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如圖,在等邊三角形ABC中,AD⊥BC于點D,以AD為一邊向右作等邊三角形ADE,DE與AC交于點F.
(1)試判斷DF與EF的數量關系,并給出理由.
(2)若CF的長為2cm,試求等邊三角形ABC的邊長.
(1)DF=EF.
理由:∵△ABC和△ADE均是等邊三角形,
∴∠BAC=∠DAE=60°,
∵AD⊥BC,
∴BD=DC,∠BAD=∠DAC=
1
2
×60°=30°,
∴∠CAE=60°-30°=30°,
即∠DAC=∠CAE,
∴AC垂直平分DE,
∴DF=EF;

(2)在Rt△DFC中,∵∠FCD=60°,∠CFD=90°,
∴∠CDF=90°-60°=30°,
∵CF=2cm,
∴DC=4cm,
∴BC=2DC=2×4=8cm,
即等邊三角形ABC的邊長為8cm.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知等腰三角形ABC,頂點A的坐標是(
3
2
,3),點B的坐標是(0,-2),則△ABC的面積是______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

△ABC為正三角形,點M是射線BC上任意一點,點N是射線CA上任意一點,且BM=CN,BN與AM相交于Q點,∠AQN等于多少度?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,若△ABC和△ADE為等邊三角形,M,N分別EB,CD的中點,易證:CD=BE,△AMN是等邊三角形.當把△ADE繞A點旋轉到圖2的位置時,CD=BE是否仍然成立?若成立請證明,若不成立請說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,點O是等邊△ABC內一點,∠AOB=110°,∠BOC=α,將△BOC繞點C按順時針方向旋轉60°得△ADC,連接OD.
(1)△COD是什么三角形?說明理由;
(2)若AO=n2+1,AD=n2-1,OD=2n(n為大于1的整數),求α的度數;
(3)當α為多少度時,△AOD是等腰三角形?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

Rt△AOB中,∠AOB=90°,∠ABO=30°,BO=4,分別以OA,OB邊所在的直線建立平面直角坐標系,D點為x軸正半軸上的一點,以OD為一邊在第一象限內做等邊△ODE.
(1)如圖(1),當E點恰好落在線段AB上,求E點坐標;
(2)在(1)問的條件下,將△ODE在線段OB上向右平移如圖,圖中是否存在一條與線段OO′始終相等的線段?如果存在,請指出這條線段,并加以證明;如果不存在,請說明理由;
(3)若點D從原點出發沿x軸正方向移動,設點D到原點的距離為x,△ODE與△AOB重疊部分的面積為y,請直接寫出y與x的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

正六邊形被三組平行線劃分成小的正三角形,則圖中全體正三角形的個數是( 。
A.24B.36C.38D.76

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知等邊三角形△ABC和點P,過點P作三邊AB、AC、BC的平行線分別交AC、BC、AB于F、G、E,如圖①,點P在BC邊上可得PE+PF+PG=BC.當點P在△ABC內部時(如圖②),點P在△ABC外部時如圖③,這兩種情況下是否還存在PE+PF+PG=BC的結論?若成立請給予證明,若不成立,那么PE、PF、PG與BC又有怎樣的關系,請寫出你的猜想,不需證明.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,∠MON=90°,邊長為2的等邊三角形ABC在∠MON內部,但兩頂點A、B分別在邊OM、ON上滑動,點D是AB邊中點
(1)求CD的長度;
(2)探究:△ABC在滑動的過程中,點C與點O之間的最大距離是多少.

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