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【題目】如圖,直線m與直線n相交于點O,AB兩點同時從點O出發,點A以每秒x個單位長度沿直線n向左運動,點B以每秒y個單位長度沿直線m向上運動。

(1)若運動1s時,點B比點A多運動1個單位;運動2s時,點B與點A運動的路程和為6個單位,則x=_________,y=___________.

(2)如圖,當直線m與直線n垂直時,設∠BAO和∠ABO的角平分線相交于點P.在點AB在運動的過程中,∠APB的大小是否會發生變化?若不發生變化,請求出其值(寫出主要過程);若發生變化,請說明理由.

(3)如圖,將(2)中的直線n不動,直線m繞點O按順時針方向旋轉α(0<ɑ<90),其他條件不變.)用含有α的式子表示∠APB的度數____________.

)如果再分別作ABO的兩個外角∠BAC,∠ABD的角平分線相交于點Q,并延長BPQA交于點M.則下列結論正確的是___________(填序號) .

APB與∠Q互補;②∠Q與∠M互余;③∠APB-∠M為定值;④∠M-∠Q為定值.

【答案】(1) 1,2.(2)APB的大小不會發生變化, (3)) )①②③.

【解析】

(1)根據題意列出方程組,解方程即可.

(2)APB的大小不會發生變化, 根據三角形的內角和定理得到根據角平分線的性質可得根據三角形的內角和定理即可求出∠APB的度數.

(3))參照(2)中的步驟進行求解即可.

)分別求出∠APB,∠Q,∠M的度數,進行判斷即可.

(1)根據題意可得:

解得:

故答案為:1,2.

(2) APB的大小不會發生變化,

直線m與直線n垂直,

PA,PB分別是∠BAO和∠ABO的角平分線,

(3))根據題意可得

PA,PB分別是∠BAO和∠ABO的角平分線,

故答案為:

)

故①∠APB與∠Q互補正確.

故②∠Q與∠M互余正確.

是定值,故③∠APB-∠M為定值正確.

不是定值,故④∠M-Q為定值錯誤.

故答案為:①②③.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,△ABC在正方形網格中,若A(0,3),按要求回答下列問題

(1)在圖中建立正確的平面直角坐標系;

(2)根據所建立的坐標系,寫出BC的坐標;

(3)計算△ABC的面積.

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椅子高度xcm

45

42

39

36

33

桌子高度ycm

84

79

74

69

64

1)假設課桌的高度為ycm,椅子的高度為xcm,請確定yx的函數關系式;

2)現有一把高38cm的椅子和一張高73.5cm的課桌,它們是否配套?為什么?

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1)求一次函數和反比例函數的解析式;

2)求△AOB的面積.

3)在第二象限內,求不等式ax+b的解集(請直接寫出答案).

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(1)求反比例函數的解析式;
(2)請直接寫出當x<m時,y2的取值范圍.

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【題目】為提高市民的環保意識,倡導節能減排,綠色出行,某市計劃在城區投放一批共享單車這批單車分為A,B兩種不同款型,其中A型車單價400元,B型車單價320元.

(1)今年年初,共享單車試點投放在某市中心城區正式啟動.投放A,B兩種款型的單車共100輛,總價值36800元.試問本次試點投放的A型車與B型車各多少輛?

(2)試點投放活動得到了廣大市民的認可,該市決定將此項公益活動在整個城區全面鋪開.按照試點投放中A,B兩車型的數量比進行投放,且投資總價值不低于184萬元.請問城區10萬人口平均每100人至少享有A型車與B型車各多少輛?

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【題目】數學活動課上,王老師說:是無理數,無理數就是無限不循環小數,同學們,你能把的小數部分全部寫出來嗎?大家議論紛紛,小剛同學說:要把它的小數部分全部寫出來是非常難的,但我們可以用表示它的小數部分.王老師說:小剛同學的說法是正確的,因為的整數部分是1,將這個數減去其整數部分,差就是小數部分.”請你解答:已知8+=x+y,其中x是一個整數,且0y1,請你求出的值.

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【題目】如圖,E點為DF上的點,BAC上的點,∠1=∠2,∠C=∠D,那么DFAC,請完成它成立的理由

∵∠1=∠2,∠2=∠3 ,∠1=∠4(

∴∠3=∠4(

∴________∥_______ (

∴∠C=∠ABD

∵∠C=∠D

∴∠D=∠ABD

DFAC

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【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,它的垂直平分線分別交AB,BD,BC于點E,F,G,連接ED,DG.

(1)△EFD≌△GFB.
(2)試判斷四邊形FBGD的形狀,并說明理由.
(3)當△ABC滿足條件時,四邊形FBGD是正方形(不用說明理由).

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