【題目】同學們都知道:|5﹣(﹣2)|表示5與﹣2之差的絕對值,實際上也可理解為5與﹣2兩數在數軸上所對應的兩點之間的距離.請你借助數軸進行以下探索:
(1)數軸上表示5與﹣2兩點之間的距離是
(2)數軸上表示x與2的兩點之間的距離可以表示為 .
(3)同理|x+3|+|x﹣1|表示數軸上有理數x所對應的點到﹣3和1所對應的點的距離之和,請你找出所有符合條件的整數x,使得|x+3|+|x﹣1|=4,這樣的整數是 .
(4)由以上探索猜想|x+10|+|x+2|+|x﹣8|是否有最小值?如果有,直接寫出最小值;如果沒有,說明理由.
(5)由以上探索猜想|x+10|+|x+2|+|x﹣8|+|x﹣10|是否有最小值?如果有,直接寫出最小值;如果沒有,說明理由.
【答案】(1)7;(2)|x﹣2|;(3)﹣2、﹣1、0、1;(4)18;(5)20.
【解析】
(1)根據距離公式即可解答;
(2)根據距離公式即可解答;
(3)利用絕對值和數軸求解即可;
(4)利用絕對值及數軸求解即可;
(5)根據數軸及絕對值,即可解答.
(1)數軸上表示5與﹣2兩點之間的距離是:5﹣(﹣2)=7,
故答案為7;
(2)數軸上表示x與2的兩點之間的距離可以表示為|x﹣2|,
故答案為:|x﹣2|;
(3)∵|x+3|+|x﹣1|表示數軸上有理數x所對應的點到﹣3和1所對應的點的距離之和,|x+3|+|x﹣1|=4,
∴這樣的整數有﹣2、﹣1、0、1,
故答案為:﹣2、﹣1、0、1;
(4)有最小值,
理由是:∵|x+10|+|x+2|+|x﹣8|理解為:在數軸上表示x到﹣10、﹣2和8的距離之和,
∴當x在﹣10與8之間的線段上(即﹣10≤x≤8)時:
即|x+10|+|x+2|+|x﹣8|的值有最小值,最小值為10+8=18;
(5)有最小值,
理由是|x+10|+|x+2|+|x﹣8|+|x﹣10|理解為:在數軸上表示x到﹣10、﹣2、8和10的距離之和,
∴當x在﹣10與10之間的線段上(即﹣10≤x≤10)時:
即|x+10|+|x+2|+|x﹣8|+|x﹣10|的值有最小值,最小值為10+10=20.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有一組相同規格的飯碗,測得一只碗高度為4.5cm,兩只飯碗整齊疊放在桌面上的高度為6.5cm,三只飯碗整齊疊放在桌面上的高度為8.5cm.根據以上信息回答下列問題:
(1)若飯碗數為個,用含
的代數式表示
個飯碗整齊疊放在桌面上的高度;
(2)當疊放飯碗數為9個時,求這疊飯碗的高度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場計劃投入一筆資金采購一批緊俏商品,經過市場調查發現,如果月初出售,可獲利15﹪,并可用本金和利潤再投資其他商品,到月末又可獲利10﹪;如果月末出售可獲利30﹪,但要付出倉儲費用700元.
(1)若商場投資元,分別用含
的代數式表示月初出售和月末出售所獲得的利潤;
(2)若商場投資40000元,問選擇哪種銷售方式獲利較多?此時獲利多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某食品廠從生產的袋裝食品中抽出樣品20袋,檢測每袋的重量是否符合標準,超過或不足的部分分別用正、負數來表示,記錄如下表:
與標準重量的差值(單位:g) | ﹣5 | ﹣2 | 0 | 1 | 3 | 6 |
袋數 | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 |
(1)計算這批樣品的平均重量,判斷它比標準重量重還是輕多少?
(2)若標準重量為450克,則這批樣品的總重量是多少?
(3)若這種食品的合格標準為450±5克,則這批樣品的合格率為 (直接填寫答案)
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【題目】某公司派出甲車前往某地完成任務,此時,有一輛流動加油車與他同時出發,且在同一條公路上勻速行駛(速度保持不變).為了確定汽車的位置,我們用OX表示這條公路,原點O為零千米路標,并作如下約定:速度為正,表示汽車向數軸的正方向行駛;速度為負,表示汽車向數軸的負方向行駛;速度為零,表示汽車靜止.行程為正,表示汽車位于零千米的右側;行程為負,表示汽車位于零千米的左側;行程為零,表示汽車位于零千米處.兩車行程記錄如表:
由上面表格中的數據,解決下列問題:
(1)甲車開出7小時時的位置為 km,流動加油車出發位置為 km;
(2)當兩車同時開出x小時時,甲車位置為 km,流動加油車位置為 km (用x的代數式表示);
(3)甲車出發前由于未加油,汽車啟動后司機才發現油箱內汽油僅夠行駛3小時,問:甲車連續行駛3小時后,能否立刻獲得流動加油車的幫助?請說明理由.
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【題目】(1)有這樣一道題:“當,求代數式:7a3﹣6a3b+3a2b+3a3+6a3b﹣3a2b﹣10a3+3的值”;小明細算了一下,提出題中所給的條件
是多余的,請你認真計算一下,認為他的說法是否有道理?
(2)小紅做了一道數學題:“已知兩個多項式為A、B,其中B=4a2﹣5a﹣6,求A+B的值.”粗心的小紅誤將“A+B”看成“A﹣B”,結果求出的答案是10a﹣7a2+12,請你幫助小紅求出正確的A+B的結果.
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【題目】如圖,在△ABC中,以AC為直徑作⊙O交BC于點D,交AB于點G,且D是BC的中點,DE⊥AB,垂足為E,交AC的延長線于點F.
(1)求證:直線EF是⊙O的切線;
(2)CF=5,cos∠A= ,求AE的長.
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【題目】如圖①,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,過點C作CD⊥AB于點D,點E是AB邊上一動點(不含端點A,B),連接CE,過點B作CE的垂線交直線CE于點F,交直線CD于點G.
(1)求證:AE=CG;
(2)若點E運動到線段BD上時(如圖②),試猜想AE,CG的數量關系是否發生變化,請寫出你的結論;
(3)過點A作AH⊥CE,垂足為點H,并交CD的延長線于點M(如圖③),找出圖中與BE相等的線段,并證明.
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