【題目】圖,小東在教學樓距地面9米高的窗口C處,測得正前方旗桿頂部A點的仰角為37°,旗桿底部B點的俯角為45°,升旗時,國旗上端懸掛在距地面2.25米處,若國旗隨國歌聲冉冉升起,并在國歌播放45秒結束時到達旗桿頂端,則國旗應以多少米/秒的速度勻速上升?(參考數據:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小紅在期末考試中,語文、數學、外語、政治、物理、化學、生理衛生7門學科的總成績是644分,其中語文和數學兩門學科的總成績是187分,求小紅的外語、政治、物理、化學、生理衛生5門學科的平均成績.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數的圖象交于A,B兩點,且點A的橫坐標和點B的縱坐標都是﹣2,
求:(1)一次函數的解析式;
(2)△AOB的面積;
(3)直接寫出一次函數的函數值大于反比例函數的函數值時x的取值范圍.
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【題目】已知二次函數y=x2-4x+3.
(1)用配方法求其圖象的頂點C的坐標,并描述該函數的函數值隨自變量的增減而變化的情況;
(2)求函數圖象與x軸的交點A,B的坐標,及△ABC的面積.
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【題目】(2016·大連中考)如圖,拋物線y=x2-3x+與x軸相交于A、B兩點,與y軸相交于點C,點D是直線BC下方拋物線上一點,過點D作y軸的平行線,與直線BC相交于點E.
(1)求直線BC的解析式;
(2)當線段DE的長度最大時,求點D的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,AB=AC,CO的延長線交AB于點D.
(1)求證:AO平分∠BAC;
(2)若BC=6,sin∠BAC=,求AC和CD的長.
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【題目】學了統計知識后,小剛就本班同學上學“喜歡的出行方式”進行了一次調查.圖(1)和圖(2)是他根據采集的數據繪制的兩幅不完整統計圖.請根據圖中提供的信息解答以下問題:
(1)補全條形統計圖,并計算出“騎車”部分所對應的圓心角的度數;
(2)如果全年級共600名同學,請估算全年級步行上學的學生人數;
(3)若由3名“喜歡乘車”的學生,1名“喜歡步行”的學生,1名“喜歡騎車”的學生組隊參加一項活動.欲從中選出2人擔任組長(不分正副),列出所有可能的情況,并求出2人都“喜歡乘車”的學生的概率.
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【題目】若(﹣4,y1),(2,y2)兩點都在直線y=2x﹣4上,則y1與y2的大小關系是( )
A.y1>y2
B.y1=y2
C.y1<y2
D.無法確定
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