【題目】如圖,已知△ABC為等邊三角形,點D、E分別在BC、AC邊上,AD與BE相交于點F,且AE=CD.
(1)求證:AD=BE;
(2)求∠BFD的度數.
【答案】(1)見解析;(2)60°.
【解析】
(1)利用等邊三角形的性質得到一對邊相等,一對角相等,再根據已知邊相等,利用SAS得到三角形全等,利用全等三角形的對應邊相等即可得證;
(2)利用全等三角形對應角相等得到一對角相等,再利用外角性質及等邊三角形的性質求出所求角度數.
證明:如圖,△ABC為等邊三角形,
∴AB=AC, ∠BAC=∠C=60°,
在△ABE和△CAD中,
,
∴△ABE≌△CAD,
∴AD=BE,
(2)由(1)得△ABE≌△CAD,
∴∠ABE=∠CAD,
又∠BFD是△ABF的外角,
∴∠BFD=∠BAD+∠ABE=∠BAD+∠CAD,
又∠BAC=∠BAD+∠CAD=60°,
∴∠BFD=60°.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一位同學拿了兩塊45°的三角尺△MNK,△ACB做了一個探究活動:將△MNK的直角頂點M放在△ABC的斜邊AB的中點處,設AC=BC=a.
(1)如圖1,兩個三角尺的重疊部分為△ACM,則重疊部分的面積為 , 周長為;
(2)將圖1中的△MNK繞頂點M逆時針旋轉45°,得到圖2,此時重疊部分的面積為 , 周長為;
(3)如果將△MNK繞M旋轉到不同于圖1,圖2的位置,如圖3所示,猜想此時重疊部分的面積為多少?并試著加以驗證.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
,點
從
出發以每秒
個單位的速度在線段
上從點
向點
運動,點
同時從
出發以每秒
個單位的速度在線段
上向點
運動,連接
、
,設
、
兩點運動時間為
秒
.
(1)運動 秒時,;
(2)運動多少秒時,≌
能成立;
(3)若≌
,
,求
的大小.(用含
的式子表示)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形ABCD中,AB=8,BC=4,將長方形沿AC折疊,點D落在D′處.
(1)求證:△AFD′≌△CFB;
(2)求線段BF的長度;
(3)試求出重疊部分△AFC的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我們知道:任意一個有理數與無理數的和為無理數,任意一個不為零的有理數與一個無理數的積為無理數,而零與無理數的積為零.由此可得:如果ax+b=0,其中a、b為有理數,x為無理數,那么a=0且b=0.
運用上述知識,解決下列問題:
(1)如果(a-2)+b+3=0,其中a、b為有理數,那么a= ,b= ;
(2)如果(2+)a-(1-
)b=5,其中a、b為有理數,求a+2b的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數y=ax2+bx+c的圖象的一部分,對稱軸是直線x=1.
①b2>4ac;
②4a+2b+c<0;
③不等式ax2+bx+c>0的解集是x≥3.5;
④若(﹣2,y1),(5,y2)是拋物線上的兩點,則y1<y2 .
上述4個判斷中,正確的是( )
A.①②
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,點D的坐標是(0, ),以點C為頂點的拋物線y=ax2+bx+c恰好經過x軸上A,B兩點.
(1)求A,B,C三點的坐標;
(2)求過A,B,C三點的拋物線的解析式;
(3)若將上述拋物線沿其對稱軸向上平移后恰好過D點,求平移后拋物線的解析式,并指出平移了多少個單位.
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