【題目】已知,在中,
,點
為邊
上一動點,
且
,連接
,其中
.
問題發現:(1)如圖1,若,
與
有怎樣的數量關系?
的值為多少?直接寫出答案;
類比探究,(2)如圖2,若,點
在
的延長線上,
與
有怎樣的數量關系?
的值為多少?請說明理由.
拓展應用:(3)如圖3,在中,
,
,
為
上一點,以
為邊,在如圖所示位置作正方形
,點
為正方形
的對稱中心,且
,請直接寫出
的長.
【答案】(1)∠BCE=∠A=60°;k=1;(2)∠BCE=∠A,k=,理由見解析;(3)
【解析】
(1)證明,得
,
即可得解;
(2)先證明△ABC∽△DBE,,結合∠ABD=∠CBE,根據對應邊成比例且夾角相等可證明△ABD∽△CBE,即可得出結論;
(3)連接BO、OD,通過證明∽
,再根據相似三角形對應邊成比例,求出DC,進而求出AD,再利用勾股定理求DB,則DE=DB.
解:(1)∵,
,
∴為等邊三角形,
∴,
,
又∵且
,
∴為等邊三角形,
∴,
,
∴,
在和
中,
∴,
∴,
,
∴
故答案為:,
.
(2)∠BCE=∠A,k=.
理由如下:∵∠BAC=∠BDE,AB=AC,BD=DE,
∴∠ABC=∠DBE,
∴△ABC∽△DBE,
∴,
又∵∠ABC+∠CBD=∠DBE+∠CBD,即∠ABD=∠CBE
∴△ABD∽△CBE(對應邊成比例,夾角相等),
∴,
;
(3)如圖,連接BO、OD,
∵四邊形為正方形,點
為正方形
的對稱中心,
∴,
,
∵為等腰直角三角形,
∴,
,
∴,
∴∽
,
∴,即
,
∴,
∴,
∴,
故的長為:
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC= 90°,AB=AC,四邊形ADEF是正方形,點B、C分別在邊AD、AF上,此時BD=CF,BD⊥CF成立.
(1)當△ABC繞點A逆時針旋轉θ(0°<θ<90°)時,如圖2,BD=CF成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.
(2)當△ABC繞點A逆時針旋轉45°時,如圖3,延長DB交CF于點H.
①求證:BD⊥CF;
②當AB=2,AD=3時,求線段DH的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象,其頂點坐標為(1,n),拋物線與x軸的一個交點在點(3,0)和(4,0)之間.則下列結論
①a-b+c>0;②3a+b=0;
③b2=4a(c-n);
④一元二次方程ax2+bx+c=n-1有兩個不相等的實數根.
其中正確結論的個數是( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在抗擊新型冠狀病毒肺炎戰役中,某市黨員積極響應國家號召參加志愿者活動,為人民服務,現隨機抽查部分黨員一個月來參加志愿者活動的次數,并繪制成如下尚不完整的條形統計圖(圖1)和扇形統計圖(圖2).
(1) “次”所在扇形的圓心角度數是 ,請補全 條形統計圖;
(2)若從抽在的黨員中隨機選擇一位接受媒體的采訪,求該黨員一個月來參加志愿者活動次數不少于次的概率;
(3)設隨機抽查的黨員一個月來參加志愿者活動次數的中位數為,若去掉一部分黨員參加志愿者活動的次數后,得到一組新數據的眾數為
,當
時,求最少去掉了幾名黨員參加志愿者活動的次數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,正方形的位置如圖所示,點
的坐標為
,點
的坐標為
,延長
交
軸于點
,作正方形
;延長
交
軸于點
,作正方形
;…,按照這樣的規律作正方形,則點
的縱坐標為__________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中, AB=AC,D 為 BC 邊上任意一點,以AD為底邊向左側作等腰△ADE,∠AED=∠ABC ,連接 .
(1)如圖 ① ,當∠ABC=60°時,易證:CD=BE(不需要證明);
(2)當∠ABC=90°時,如圖 ② ;當∠ABC=120°時,如圖 ③ ;線段CD和BE又有怎樣的關系? 并選擇一個圖形證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下圖是蜘蛛結網過程示意圖,一只蜘蛛先以為起點結六條線
,
后,再從線
上某點開始按逆時針方向依次在
,
,
,
,
,
…上結網,若將各線上的結點依次記為1、2、3、4、5、6、7、8、…,那么第2020個結點在( )
A.線上B.線OD上C.線OE上D.線
上
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知如圖,拋物線與
軸交于點A和點C(2,0),與
軸交于點D,將△DOC繞點O逆時針旋轉90°后,點D恰好與點A重合,點C與點B重合.
(1)直接寫出點A和點B的坐標;
(2)求和
的值;
(3)已知點E是該拋物線的頂點,求證:AB⊥EB.
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