【題目】如圖,兩幢建筑物AB和CD,AB⊥BD,CD⊥BD,AB=15m,CD=20m,AB和CD之間有一觀景池,小南在A點測得池中噴泉處E點的俯角為42°,在C點測得E點的俯角為45°(點B、E、D在同一直線上),求兩幢建筑物之間的距離BD.(結果精確到0.1m).
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【題目】如圖,ABCD的對角線AC、BD交于點O,AE平分∠BAD交BC于點E,且∠ADC=60°,AB=BC,連接OE.下列結論:①∠CAD=30°;②SABCD=ABAC;③OB=AB;④OE=
BC,成立的個數有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】若a、b、c是正數,下列各式,從左到右的變形不能用如圖驗證的是( 。
A. (b+c)2=b2+2bc+c2
B. a(b+c)=ab+ac
C. (a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac
D. a2+2ab=a(a+2b)
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【題目】學習“利用三角函數測高”后,某綜合實踐活動小組實地測量了鳳凰山與中心廣場的相對高度AB,其測量步驟如下:
(1)在中心廣場測點C處安置測傾器,測得此時山頂A的仰角∠AFH=30°;
(2)在測點C與山腳B之間的D處安置測傾器(C、D與B在同一直線上,且C、D之間的距離可以直接測得),測得此時山頂上紅軍亭頂部E的仰角∠EGH=45°;
(3)測得測傾器的高度CF=DG=1.5米,并測得CD之間的距離為288米;
已知紅軍亭高度為12米,請根據測量數據求出鳳凰山與中心廣場的相對高度AB.(取1.732,結果保留整數)
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【題目】如圖,已知正方形ABCD,頂點A(1,3)、B(1,1)、C(3,1),規定“把正方形ABCD先沿x軸翻折,再向左平移1個單位”為一次交換,如此這樣,連續經過2 020次變換后,正方形ABCD的對角線交點M的坐標變為_________
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【題目】陳老師為學校購買運動會的獎品后,回學校向后勤處王老師交賬說:“我買了兩種書,共105本,單價分別為8元和12元,買書前我領了1500元,現在還余418元.”王老師算了一下,說:“你肯定搞錯了.”
(1)王老師為什么說他搞錯了?試用方程的知識給予解釋;
(2)陳老師連忙拿出購物發票,發現的確弄錯了,因為他還買了一個筆記本.但筆記本的單價已模糊不清,只能辨認出應為小于10元的整數,筆記本的單價可能為多少元?
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【題目】為了增強學生的環保意識,某校組織了一次全校2000名學生都參加的“環保知識”考試,考題共10題.考試結束后,學校團委隨機抽查部分考生的考卷,對考生答題情況進行分析統計,發現所抽查的考卷中答對題量最少為6題,并且繪制了如下兩幅不完整的統計圖.請根據統計圖提供的信息解答以下問題:
(1)本次抽查的樣本容量是 ;在扇形統計圖中,m= ,n= ,“答對8題”所對應扇形的圓心角為 度;
(2)將條形統計圖補充完整;
(3)請根據以上調查結果,估算出該校答對不少于8題的學生人數.
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【題目】如圖,點0 為Rt△ABC斜邊AB上的一點,以OA 為半徑的☉O與BC切于點D,與AC 交于點E,連接AD.
(1) 求證: AD平分∠BAC;
(2)若∠BAC= 60°,OA=4,求陰影部分的面積(結果保留π).
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【題目】如圖,在中,
,
,延長
至點
,使
,連接
,以
為直角邊在
左側作等腰三角形
,其中
,連接
.
(1)求證:;
(2)若,求
的長.
(3)與
有何位置關系?請說明理由.
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