【題目】在一年一度的國家學生體質測試中,金星中學對全校2000名男生的1000m測試成績進行了抽查,學校從初三年級抽取了一部分男生的成績,并繪制成統計表,繪制成頻數直方圖.
序號 | 范圍(單位:秒) | 頻數 | 頻率 |
1 | 170<x≤200 | 5 | 0.1 |
2 | 200<x≤230 | 13 | a |
3 | 230<x≤260 | 15 | 0.3 |
4 | 260<x≤290 | c | d |
5 | 290<x≤320 | 5 | 0.1 |
6 | 320<x≤350 | 2 | 0.04 |
7 | 350<x≤380 | 2 | 0.04 |
合計 | b | 1.00 |
(1)在這個問題中,總體是什么?
(2)直接寫出a,b,c,d的值.
(3)補全頻數直方圖.
(4)初中畢業生體能測試項目成績評定標準是男生1000m不超過4′20″(即260秒)為合格,你能估計出該校初中男生的1000m的合格人數嗎?如果能,請求出合格的人數;如果不能,請說明理由.
【答案】(1)本次調查的總體是全校2000名男生的1000m測試成績;(2)a=0.26,b=50,c=8,d=0.16;
(3)補圖見解析;(4)不能,理由見解析.
【解析】試題分析:(1)根據總體定義可知;
(2)由170<x≤200得頻數及頻率可求b,將200<x≤230的頻數除以總數可得a,將總數減去其余各組頻數之和可得260<x≤290的頻數,將該組頻數除以總數可得d;
(3)由(2)可知260<x≤290的頻數,補全統計圖即可;
(4)根據抽樣調查的樣本需要具有代表性解答即可.
試題解析:
(1)本次調查的總體是全校2000名男生的1000m測試成績;
(2)b==50,a=
=0.26,c=50﹣(5+13+15+5+2+2)=8,d=
=0.16;
(3)補全頻數分布直方圖如下:
(4)不能,
因為初三男生的1000m成績不能代表初中男生的1000m成績,數據不具有代表性.
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【題目】由完全平方公式可知:32+2×3×5+52=(3+5)2=64,用這一方法計算:1.23452+2.469×0.7655+0.76552= .
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【題目】如圖,某校教學樓AB的后面有一辦公樓CD,當光線與地面的夾角是22°時,教學樓在建筑物的墻上留下高3米的影子CE;而當光線與地面的夾角是45°時,教學樓頂A在地面上的影子F與墻角C有30米的距離(B、F、C在一條直線上).現要在A、E之間掛一些彩旗,求A、E之間的距離.(參考數據:sin22°≈,cos22°≈
,tan22°≈
,精確到0.1m)
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【題目】鐵路部門消息:2017年“端午節”小長假期間,全國鐵路客流量達到4640萬人次.4640萬用科學記數法表示為( )
A.4.64×105
B.4.64×106
C.4.64×107
D.4.64×108
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【題目】在四邊形ABCD中,AC交BD于點O,且AB∥CD,給出以下四種說法:
①如果再加上條件“BC=AD”,那么四邊形ABCD一定是平行四邊形;
②如果再加上條件“∠BAD=∠BCD”,那么四邊形ABCD一定是平行四邊形;
③如果再加上條件“AO=OC”,那么四邊形ABCD一定是平行四邊形;
④如果再加上條件“∠DBA=∠CAB”,那么四邊形ABCD一定是平行四邊形.
其中正確的說法是( )
A.①②
B.①③④
C.②③
D.②③④
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