【題目】如圖1,在中,
,點
為
邊上的動點,
交
于點
.
問題發現:(1)如圖2,當時,
;
與
所在直線相交所成的銳角等于__________.
類比探究:(2)當時,把
繞點
逆時針旋轉到如圖3的位置時,請求出
的值以及
與
所在直線相交所成的銳角.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“十三五”以來,山西省共解決372個村、35.8萬農村人口的飲水型氟超標問題,讓農村群眾真正喝上干凈水、放心水、安全水.某公司抓住商機,根據市場需求代理,
兩種型號的凈水器,已知每臺
型凈水器比每臺
型凈水器進價多200元,用5萬元購進
型凈水器與用4.5萬元購進
型凈水器的數量相等.
(1)求每臺型,
型凈水器的進價各是多少元?
(2)該公司計劃購進,
兩種型號的凈水器共55臺進行試銷,其中
型凈水器為
臺,購買兩種凈水器的總資金不超過10.8萬元.則最多可購進
型號凈水器多少臺?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本題滿分6分)一只不透明的袋子中裝有1個白球、1個藍球和2個紅球,這些球除顏色外都相同.
(1)從袋中隨機摸出1個球,摸出紅球的概率為 ;
(2)從袋中隨機摸出1個球(不放回)后,再從袋中余下的3個球中隨機摸出1個球,球兩次摸到的球顏色不相同的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】張老師把微信運動里“好友計步榜”排名前20的好友一天行走的步數做了整理,繪制了如下不完整的統計圖表:
組別 | 步數分組 | 頻率 |
A | x<6000 | 0.1 |
B | 6000≤x<7000 | 0.5 |
C | 7000≤x<8000 | m |
D | x≥8000 | n |
合計 | 1 |
根據信息解答下列問題:
(1)填空:m= ,n= ;并補全條形統計圖;
(2)這20名朋友一天行走步數的中位數落在 組;(填組別)
(3)張老師準備隨機給排名前4名的甲、乙、丙、丁中的兩位點贊,請求出甲、乙被同時點贊的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為了豐富學生課余生活,提高學生綜合素質,開展了“綜合實踐活動課”,具體課程如下:A.數學史話;B.詩歌賞析:C.英語口語演講;D.生物與生活,學校規定:每個學生都必須報名且只能選擇其中的一個課程,學校隨機抽查了部分學生,對他們選擇的課程情況進行了統計,并繪制了如下兩幅不完整的統計圖.請結合統計圖中的信息,解決下列問題:
(1)這次學校抽查的學生人數是 ;課程B對應的扇形的圓心角是 度;
(2)將條形統計圖補充完整;
(3)如果該校共有1200名學生,請你估計該校報D的學生約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC內接于⊙O,AB是直徑,OD⊥BC于點D,延長DO交⊙O于F,連接OC,AF.
(1)求證:△COD≌△BOD;
(2)填空:①當∠1= 時,四邊形OCAF是菱形;
②當∠1= 時,AB=2OD.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC中,AC=BC,以BC為直徑的⊙O交AB于點D,過點D作DE⊥AC于點E,交BC的延長線于點F.
求證:
(1)AD=BD;
(2)DF是⊙O的切線.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線y1=kx+1(k<0)與直線y2=mx(m>0)的交點坐標為(,
m),則不等式組mx﹣2<kx+1<mx的解集為( 。
A. x> B.
<x<
C. x<
D. 0<x<
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