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數據35,38,37,36,37,36,37,35的眾數是（）
A．35.B． 36C．37D．38
C
因為37出現的次數最多，所以眾數是37；故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某區有3000名學生參加知識競賽．為了了解本次知識競賽的成績分布情況，從中抽取了200名學生的得分(得分取正整數，滿分為100分)進行統計．
分組
頻數
頻率
49.5～59.5
10
 
59.5～69.5
16
0.08
69.5～79.5
 
0.20
79.5～89.5
62
 
89.5～100.5
72
0.36

請你根據不完整的頻率分布表，解答下列問題：
小題1:補全頻數分布直方圖
小題2:若將得分轉化為等級，規定得分低于59.5分評為“D”，59.5～69.5分評為“C”，69.5～89.5分評為“B”，89.5～100.5分評為“A”．這次全區參加競賽的學生中約有多少成績被評為“D”？如果隨機抽查一名參賽學生的成績等級，則這名學生的成績被評為“A”、“B”、“C”、“D”哪一個等級的可能性大？請說明理由．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

商場對每個營業員在當月某種商品銷售件數統計如下：

解答下列問題
（1）設營業員的月銷售件數為x(單位:件),商場規定:當x＜15時為不稱職；當15≤x＜20時為基本稱職；當20≤x＜25為稱職；當x≥25時為優秀.試求出優秀營業員人數所占百分比；
（2）根據（1）中規定，計算所有優秀和稱職的營業員中月銷售件數的中位數和眾數；
（3）為了調動營業員的工作積極性，商場決定制定月銷售件數獎勵標準，凡達到或超過這個標準的營業員將受到獎勵。如果要使得所有優秀和稱職的營業員中至少有一半能獲獎，你認為這個獎勵標準應定為多少件合適？并簡述其理由.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校為了了解八年級學生體育測試成績情況，以八(1)班學生的體育測試成績為樣本，按A、B、C、D四個等級進行統計，并將統計結果繪制成如下兩幅統計圖，請你結合圖中所給信息解答下列問題：

(說明：A級：90～100分：B級：75-89分；c級：60～74分；D級：60分以下．)
(1)求出D級學生的人數占全班總人數的百分比；
(2)求出扇形統計圖中C級所在的扇形圓心角度數；
(3)該班學生體育測試成績的中位數落在哪個等級內．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

近年來市政府每年出資新建一批廉租房，使城鎮住房困難的居民住房狀況得到改善.下面是某小區2006～2008年每年人口總數和人均住房面積的統計的折線圖(人均住房面積=該小區住房總面積/該小區人口總數，單位：㎡/人).

根據以上信息，則下列說法：①該小區2006～2008年這三年中，2008年住房總面積最大；②該小區2007年住房總面積達到1.728×106 m；③該小區2008年人均住房面積的增長率為4%.其中正確的有  
A．①②③B．①②C．①D．③

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

為了分析某班在四月調考中的數學成績，對該班所有學生的成績分數換算成等級
統計結果如圖所示，，下列說法：①該班B等及B等以上占全班60％ ②D等有4人，沒有
得滿分的（按120分制） ③成績分數（按120分制）的中位數在第三組  ④成績分數（按
120分制）的眾數在第三組，其中正確的是（   ）
A．①②B．③④C．①③D．①③④
  

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

某班級45名學生在期末學情分析考試中，分數段在120～130分的頻率為0.2，則該班級在這個分數段內的學生有  ▲  人．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

西安世界園藝博覽會期間，前往參觀的人非常多．5月中旬的一天某一時段，隨機調查了部分入園游客，統計了他們進園前等候檢票的時間，并繪制成如下圖表．表中“10~20”表示等候檢票的時間大于或等于10min而小于20min，其它類同．
　 （1）這里采用的調查方式是　　　▲　　　；
　 （2）求表中a、b、c的值，并請補全頻數分布直方圖；
　 （3）在調查人數里，等候時間少于40min的有　　　▲　　　人；
　 （4）此次調查中，中位數所在的時間段是　　▲　　~　　▲　　min．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

商店某天銷售了ll件襯衫，其領口尺寸統計如下表：

則這ll件襯衫領口尺寸的眾數是________cm，中位數是________cm．

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