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如圖,C為線段BD上一動點,分別過點B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,連接AC、EC.已知AB=5,D精英家教網E=2,BD=12,設CD=x.
(1)用含x的代數式表示AC+CE的長;
(2)請問點C在BD上什么位置時,AC+CE的值最。
(3)根據(2)中的規律和結論,請構圖求出代數式
x2+9
+
(24-x)2+16
的最小值.
分析:(1)由于△ABC和△CDE都是直角三角形,故AC,CE可由勾股定理求得;
(2)若點C不在AE的連線上,根據三角形中任意兩邊之和>第三邊知,AC+CE>AE,故當A、C、E三點共線時,AC+CE的值最;
(3)由(1)(2)的結果可作BD=24,過點B作AB⊥BD,過點D作ED⊥BD,使AB=4,ED=3,連接AE交BD于點C,然后構造矩形AFDB,Rt△AFE,利用矩形的直角三角形的性質可求得AE的值就是代數式
x2+9
+
(24-x)2+16
的最小值.
解答:解:(1)
(12-x) 2+25
+
x2+4
;

(2)當點C是AE和BD交點時,AC+CE的值最。
∵AB∥ED,AB=5,DE=2,
BC
CD
=
AB
DE
=
5
2

又∵BC+CD=BD=12,
則BC=
5
2
CD,CD=
2
5
BC,
∴CD+
5
2
CD=12,
解得:CD=
24
7

BC+
2
5
BC=12,
解得:BC=
60
7
,CD=
24
7

故點C在BD上距離點B的距離為
60
7
時,AC+CE的值最。

(3)如右圖所示,過點B作AB⊥BD,過點D作ED⊥BD,使AB=4,ED=3,精英家教網
DB=24,連接AE交BD于點C,
∵AE=AC+CE=
x2+9
+
(24-x)2+16

∴AE的長即為代數式
x2+9
+
(24-x)2+16
的最小值.
過點A作AF∥BD交ED的延長線于點F,得矩形ABDF,
則AB=DF=4,AF=BD=24.
所以AE=
AF2+EF2
=
242+(5+2) 2
=25,
即AE的最小值是25.
即代數式
x2+9
+
(24-x)2+16
的最小值為25.
點評:本題主要考查最短路線問題,利用了數形結合的思想,可通過構造直角三角形,利用勾股定理求解.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,C為線段BD上一動點,分別過點B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,連接AC、EC.已知AB=5,DE=1,BD=8,則AC+CE的最小值是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•青田縣模擬)為了探索代數式
x2+1
+
(8-x)2+25
的最小值,小明巧妙的運用了“數形結合”思想.具體方法是這樣的:如圖,C為線段BD上一動點,分別過點B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,連接AC、EC.已知AB=1,DE=5,BD=8,設BC=x.則AC=
x2+1
CE=
(8-x)2+25
,則問題即轉化成求AC+CE的最小值.
(1)我們知道當A、C、E在同一直線上時,AC+CE的值最小,于是可求得
x2+1
+
(8-x)2+25
的最小值等于
10
10
,此時x=
4
3
4
3
;
(2)請你根據上述的方法和結論,試構圖求出代數式
x2+4
+
(12-x)2+9
的最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,C為線段BD上一點,BC=3,CD=2.△ABC、△ECD均為正三角形,AD交CE于F,則S△ACF:S△DEF的值為( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,C為線段BD上一點(不與點B,D重合),在BD同側分別作正三角形ABC和正三角形CDE,AD與BE交于一點F,AD與CE交于點H,BE與AC交于點G.
(1)求證:BE=AD;
(2)求∠AFG的度數;
(3)求證:CG=CH.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖①,C為線段BD上一動點,分別過點B.D作AB⊥BD,ED⊥BD,連接AC、EC.已知AB=5,DE=1,BD=8,設BC=x.

(1)當BC的長為多少時,點C到A、E兩點的距離相等?
(2)用含x的代數式表示AC+CE的長;問點A、C、E滿足什么條件時,AC+CE的值最。
(3)如圖②,在平面直角坐標系中,已知點M(0,4),N(3,2),請根據(2)中的規律和結論構圖在x軸上找一點P,使PM+PN最小,求出點P坐標和PM+PN的最小值.

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