【題目】在2020年83歲的鐘南山奮戰在抗擊疫情的最前線,成為全國人民最敬佩的硬核男神,他有強健的身體,這都是得益于幾十年如一日的堅持鍛煉.在本次疫情中打敗新冠肺炎還需要自身免疫力,同學們都應該加強身體鍛煉,為了了解同學們在線上教學中體育鍛煉的情況,在返校后某初中對600名初一學生進行了體育測試,其中對仰臥起坐成績進行了整理,繪制成如下不完整的統計圖:
根據統計圖,回答下列問題.
(1)請將條形統計圖補充完整;
(2)扇形統計圖中,=_____,得8分所對應扇形的圓心角度數為_____;
(3)若本校共有3000名初一學生,請估算體育測試成績為10分的人數.
【答案】(1)圖見詳解;(2)60,36°;(3)1800.
【解析】
(1)根據題意用總人數減去其它的人數求出10分的女生人數,從而補全統計圖;
(2)根據題意用10分的人數除以總人數求出b的值;用得8分的人數所占的百分比乘以360°即可得出答案;
(3)根據題意用成績為10分人數除以600再乘以本校共有3000名初一學生,即可得出體育測試成績為10分的人數.
解:(1)10分的女生人數有600-20-10-40-20-80-70-180=180(人),補圖如下:
(2)10分所占的百分比是:,則b=60,
得8分所對應扇形的圓心角度數為:.
故答案為:60,36°.
(3)根據題意得:(人).
即體育測試成績為10分的人數為10人.
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【題目】如圖,在△ABC中,BD,CE分別是AC,AB邊上的高,在BD上截取BF=AC,延長CE至點G使CG=AB,連接AF,AG.
(1)如圖1,求證:AG=AF;
(2)如圖2,若BD恰好平分∠ABC,過點G作GH⊥AC交CA的延長線于點H,請直接寫出圖中所有的全等三角形并用全等符號連接.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠生產一種產品,當生產數量至少為10噸,但不超過50噸時,每噸的成本y(萬元/噸)與生產數量x(噸)的函數關系的圖象如圖所示.
(1)求y關于x的函數解析式,并寫出x的取值范圍;
(2)當生產這種產品每噸的成本為7萬元時,求該產品的生產數量.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】列方程組和不等式解應用題:
為了響應某市的“四個一”工程,培養學生的愛國主義情懷,某校學生和帶隊老師在5月下旬某天集體乘車去參觀抗日戰爭紀念館.已知學生的數量是帶隊老師的12倍多20人,學生和老師的總人數共540人.
(1)請求出去參觀抗日戰爭紀念館學生和老師各多少人?
(2)如果學校準備租賃型大巴車和
型大巴車共14輛,(其中
型大巴車最多有7輛)已知
型大巴車每車最多可以載35人,日租金為2000元,其中
型大巴車每車最多可以載45人,日租金為3000元請求出最經濟的租賃車輛方案.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某城市為鼓勵居民節約用水,采用分段計費的方法按月計算每戶家庭的水費,月用水量不超過20m3時,按2元/m3計費;月用水量超過20m3時,超過部分按2.6元/m3計費.設每戶家庭的月用水量為xm3時,應交水費y元.
(1)試求出0≤x≤20和x>20時,y與x之間的函數關系;
(2)小明家第二季度用水量的情況如下:
月份 | 四月 | 五月 | 六月 |
用水量(m3) | 15 | 17 | 21 |
小明家這個季度共繳納水費多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在10×10的正方形網格中,每個小正方形的邊長為1個單位長度.△ABC的頂點都在正方形網格的格點上,且通過兩次平移(沿網格線方向作上下或左右平移)后得到△,點C的對應點是直線上的格點
.
(1)畫出△.
(2)若連接、
,則這兩條線段之間的關系是 .
(3)試在直線上畫出所有符合題意的格點P,使得由點
、
、
、P四點圍成的四邊形的面積為9.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】線段AB兩端點坐標分別為A(),B(
),現將它向右平移4個單位長度,向下平移2個單位長度,得到線段A1B1,則A1、B1的坐標分別為( )
A.A1(1,8),B1(-2,5)B.A1(3,2),B1(0,-1)
C.A1(-3,8),B1(-6,5)D.A1(-5,2),B1(-8,-1)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC的三邊長分別為a,b,c,下列條件:①∠A=∠B-∠C;②∠A:∠B:∠C=3:4:5;③a2=(b+c)(b-c);④a:b:c=5:12:13,其中能判斷△ABC是直角三角形的個數有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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