將一次函數圖像向下平移
個單位,與雙曲線
交于點A,與
軸交于點B,則
=( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
科目:初中數學 來源: 題型:單選題
王老師騎自行車上班,最初以某一速度勻速行進,中途由于自行車發生故障,停下修車耽誤了幾分鐘,為了按時到校,李老師加快了速度,仍保持勻速行進,如果準時到校.在課堂上,李老師請學生畫出他行進的路程y(千米)與行進時間t(小時)的函數圖象的示意圖,同學們畫出的圖象如圖所示,你認為正確的是( )
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科目:初中數學 來源: 題型:單選題
如圖,在直角梯形ABCD中,AB=2,BC=4,AD=6,M是CD的中點,點P在直角梯形的邊上沿A→B→C→M運動,則△APM的面積y與點P經過的路程x之間的函數關系用圖象表示是
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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科目:初中數學 來源: 題型:單選題
如圖,在平面直角坐標系中,直線l:y=x+1交x軸于點A,交y軸于點B,點A1、A2、A3,…在x軸上,點B1、B2、B3,…在直線l上。若△OB1A1,△A1B2A2,△A2B3A3,…均為等邊三角形,則△A5B6A6的周長是
A.24![]() | B.48![]() | C.96![]() | D.192![]() |
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科目:初中數學 來源: 題型:單選題
小李和小陸從A地出發,騎自行車沿同一條路行駛到B地,他們離出發地的距離S(單位:km)和行駛時間t(單位:h)之間的函數關系的圖象如圖所示,根據圖中的信息,有下列說法:
(1)他們都行駛了20 km;
(2)小陸全程共用了1.5h;
(3)小李和小陸相遇后,小李的速度小于小陸的速度
(4)小李在途中停留了0.5h。
其中正確的有
A.4個 | B.3個 | C.2個 | D.1個 |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
含60°角的菱形A1B1C1B2,A2B2 C2B3,A3B3C3B4,…,按如圖的方式放置在平面直角坐標系xOy中,點A1,A2,A3,…,和點B1,B2,B3,B4,…,分別在直線y=kx和x軸上.已知B1(2,0),B2(4,0),則點A1的坐標是 ;點A3的坐標是 ;點An的坐標是 (n為正整數).
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科目:初中數學 來源: 題型:單選題
小芳的爺爺每天堅持體育鍛煉,某天他慢步行走到離家較遠的公園,打了一會兒太極拳,然后沿原路跑步到家里,下面能夠反映當天小芳爺爺離家的距離y(米)與時間x(分鐘)之間的關系的大致圖象是【 】
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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