【題目】定義a※b=a(b+1),例如2※3=2×(3+1)=2×4=8.則(x﹣1)※x的結果為_____.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】生物課題研究小組對附著在物體表面的三個微生物(課題組成員把他們分別標號為1,2,3)的生長情況進行觀察記錄,這三個微生物第一天各自一分為二,產生新的微生物(依次被標號為4,5,6,7,8,9),接下去每天都按照這樣的規律變化,即每個微生物一分為二,形成新的微生物(課題組成員用如圖所示的圖形進行形象的記錄),那么標號為1000的微生物會出現在( )
A.第7天
B.第8天
C.第9天
D.第10天
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(-4,2)、B(n,-4)是一次函數的圖象與反比例函數
的圖象的兩個交點.
(1)求此反比例函數和一次函數的解析式;
(2)求△AOB的面積;
(3)根據圖象寫出使一次函數的值小于反比例函數的值的x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB是直角,OE平分∠AOC,OF平分∠BOC.
(1)若∠BOC=60°,求∠EOF的度數;
(2)若∠AOC=x°(x>90),此時能否求出∠EOF的大小,若能請求出它的數值;若不能,請用含x的代數式來表示.
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