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【題目】如圖,在長度為1個單位長度的小正方形組成的正方形中,點A、B、C在小正方形的頂點上.

(1)在圖中畫出與ABC關于直線l成軸對稱的AB′C′;

(2)三角形ABC的面積為   ;

(3)在直線l上找一點P,使PB+PC的長最短.

【答案】(1)作圖見解析;(2)3

【解析】

試題(1)根據軸對稱的性質畫出△ABC關于直線l成軸對稱的△AB′C′即可;

2)利用矩形的面積減去三個頂點上三角形的面積即可;

3)連接BC′交直線l于點P,則P點即為所求點,PB+PC的最短長度為線段BC′的長.

試題解析:(1)如圖所示;

2SABC=4×3﹣×1×3﹣×2×3﹣×1×4=12﹣﹣3﹣2=5.5.故答案為:5.5;

3)連接BC′交直線l于點P,則P點即為所求點,此時PB+PC的最短長度為線段BC′的長,BC′==5.故答案為:5

練習冊系列答案
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【題目】如圖,DE⊥ABE,DF⊥ACF,若BD=CD、BE=CF,

(1)求證:AD平分∠BAC;

(2)已知AC=20,AB=12,求CF的長.

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【題目】已知關于x的一元二次方程x2+4x﹣k=0有兩個不相等的實數根.
(1)求k的取值范圍;
(2)請你在﹣5,﹣4,﹣3,1,2,3中選擇一個數作為k的值,使方程有兩個整數根,并求出方程的兩個整數根.

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(1)這次隨機抽取的學生共有多少人?

(2)請補全條形統計圖;

(3)這個學校九年級共有學生1200人,若分數為80分(含80分)以上為優秀,請估計這次九年級學生期末數學考試成績為優秀的學生人數大約有多少?

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【題目】如圖,已知E是正方形ABCD的邊CD的中點,點FBC上,且∠DAE=FAE,

求證:AF=AD+CF.

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【題目】甲、乙兩人利用不同的交通工具,沿同一路線從A地出發前往B地,甲出發1h后,乙出發.設甲與A地相距y(km),乙與A地相距y(km),甲離開A地時間為x(h),y、yx之間的函數圖象如圖所示.

(1)甲的速度是   km/h.

(2)請分別求出y、yx之間的函數關系式.

(3)當乙與A地相距240km時,甲與B地相距多少千米?

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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,CE⊥AB,AE=CE.求證:

(1)△AEF≌△CEB;
(2)AF=2CD.

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【題目】把邊長為3的正方形ABCD繞點A順時針旋轉45°得到正方形AB′C′D′,邊BC與D′C′交于點O,則四邊形ABOD′的周長是( 。
A.
B.6
C.
D.

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