【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一動點從原點出發,按向上,向右,向下,向右的方向不斷地移動,每移動一個單位,得到點
,
,
,
,...那么點
的坐標為( ).
A. B.
C.
D.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在汶川地震十周年紀念日,某教育集團進行了主題捐書活動,同學們熱情高漲,僅僅五天就捐贈圖書m萬冊,其中m與互為倒數.此時教育集團決定把所捐圖書分批次運往市區周邊的“希望學校”,而捐書活動將再持續一周.下表為活動結束前一周所捐圖書存量的增減變化情況(單位:萬冊):
(1)m的值為 .
(2)求活動結束時,該教育集團所捐圖書存量為多少萬冊;
(3)活動結束后,該教育集團決定在6天內把所捐圖書全部運往“希望學校”,現有A、B兩個運輸公司,B運輸公司每天的運輸數量是A運輸公司的1.5倍,學校首先聘請A運輸公司進行運輸,工作兩天后,由于某些原因,A運輸公司每天運輸的數量比原來降低了25%,學校決定又聘請B運輸公司加入,與A運輸公司共同運輸,恰好按時完成任務,求A運輸公司每天運輸多少萬冊圖書?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線:
與
軸、
軸分別交于
、
兩點,在
軸上有一點
,動點
從
點開始以每秒1個單位的速度勻速沿
軸向左移動.
(1)點的坐標:________;點
的坐標:________;
(2)求的面積
與
的移動時間
之間的函數解析式;
(3)在軸右邊,當
為何值時,
,求出此時點
的坐標;
(4)在(3)的條件下,若點是線段
上一點,連接
,
沿
折疊,點
恰好落在
軸上的點
處,求點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一條公路的轉彎處是一段圓弧().
(1)用直尺和圓規作出所在圓的圓心
;(要求保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)若的中點
到
的距離為
m,
m,求
所在圓的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,
,點
是直線
,
之間的一點,連接
、
.
(1)問題發現:
①若,
,則
.
②猜想圖中
、
、
的數量關系,并證明你的結論.
(2)拓展應用:
如圖,
,線段
把
這個封閉區域分為
、
兩部分(不含邊界),點
是位于這兩個區域內的任意一點(不在邊界上),請直接寫出
、
、
的數量關系.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一動點從原點O出發,按向上、向右、向下、向右的方向不斷地移動,每次移動1個單位長度,得到點A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…,那么點A2 019的坐標為________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖:二次函數y=ax2+bx+c的圖象所示,下列結論中:①abc>0;②2a+b=0;③當m≠1時,a+b>am2+bm;④a-b+c>0;⑤若ax12+bx1=ax22+bx2,且x1≠x2,則x1+x2=2,正確的個數為
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x與雙曲線y=
(x>0)交于點A,將直線y=
x向下平移個6單位后,與雙曲線y=
(x>0)交于點B,與x軸交于點C,則C點的坐標為_____;若
=2,則k=_____.
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