【題目】如圖,拋物線y=x2+mx(m<0)交x軸于O,A兩點,頂點為點B.
(1)求△AOB的面積(用含m的代數式表示);
(2)直線y=kx+b(k>0)過點B,且與拋物線交于另一點D(點D與點A不重合),交y軸于點C.過點C作CE∥AB交x軸于點E.
(。 若∠OBA=90°,2<<3,求k的取值范圍;
(ⅱ) 求證:DE∥y軸.
【答案】(1)-;(2)(。1<k<2;(ⅱ)見解析
【解析】
(1)已知yx2
mx,將其化為頂點式,可求得B點坐標,令x2
mx=0可求得OA長,即可用m表示出△OAB的面積.
(2)(。┤鐖D所示,過點B作BF⊥x軸于點F,可證得△EOC∽△AFB,得出,已知
,則
,(1)中已得出點B的坐標,且∠OBA
90°,得△OAB為等腰直角三角形,列出關于m的方程,求得m值,進而求出BF長,得到OC的取值范圍,即為直線y
kx
b與y軸截距的取值范圍,由已知求得的點B坐標,代入直線y
kx
b,即可得出k的取值范圍.
(ⅱ)將用m表示的B點坐標代入直線ykx
b中,可將b用m,k表示出來,C點坐標可用m,k表示出來,令拋物線解析式與直線BC解析式相等得到交點D的坐標,再求得AB解析式,根據CE∥AB,即可求得直線CE解析式,得到E點坐標,若點D,E的橫坐標相同,即可證得DE∥y軸.
(1)yx2
mx=
∴點B的坐標為B
由x2mx=0,
得x=0,或x=-m,
∴A(-m,0)
∴OA=-m
∴S△OAB=
(2)(。┤鐖D所示,過點B作BF⊥x軸于點F
則∠AFB=∠EOC=90°
∵CE∥AB
∴∠OEC=∠FAB
∴△EOC∽△AFB
∴
∵
∴
∵拋物線的頂點坐標為B(,
),∠OBA
90°
∴△OAB為等腰直角三角形
∴
∵m≠0
∴m=-2
∴B(1,-1)
∴BF=1
∴2<OC<3
∵點C為直線ykx
b與y軸交點
∴2<-b<3
∵直線ykx
b(k>0)過點B
∴kb=-1
∴-b=k+1
∴2<k+1<3
∴1<k<2
故答案為:1<k<2
(ⅱ)∵直線ykx
b(k>0)過點B(
,
)
∴
∴
∴ykx
∴C(0,)
由x2mx
kx
,得
x2(m-k)x-
=0
△=(m-k)2+4=k2
解得x1,x2
,
∵點D不與點B重合
∴點D的橫坐標為
設直線AB的表達式為y=px+q,則:
解得
∴直線AB的表達式為y=+
∵直線CE∥AB,且過點C,
∴直線CE的表達式為y=+
當y=0時,x=
∴E(,0)
∴點D,E的橫坐標相同
∴DE∥y軸
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“足球運球”是中考體育必考項目之一.我市某學校為了解今年九年級學生足球運球的掌握情況,隨機抽取部分九年級學生足球運球的測試成績作為一個樣本,按A、B、C、D四個等級進行統計,制成了如圖不完整的統計圖.
根據所給信息,解答以下問題:
(1)本次抽樣調查抽取了 名學生的成績;在扇形統計圖中,D對應的扇形的圓心角是 度;
(2)補全條形統計圖;
(3)所抽取學生的足球運球測試成績的中位數會落在 等級;
(4)該校九年級有300名學生,請估計足球運球測試成績達到A級的學生有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2022年在北京將舉辦第24屆冬季奧運會,很多學校都開展了冰雪項目學習.如圖,滑雪軌道由AB、BC兩部分組成,AB、BC的長度都為200米,一位同學乘滑雪板沿此軌道由A點滑到了C點,若AB與水平面的夾角α為20°,BC與水平面的夾角β為45°,則他下降的高度為___________米(精確到1米,,sin20o=0.3420,tan20o=0.3640,cos20o=0.9400).
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人加工同一種零件,甲每天加工的數量是乙每天加工數量的 1.5 倍,兩人各加工 600 個這種零件,甲比乙少用 5 天.
(1)求甲、乙兩人每天各加工多少個這種零件?
(2)已知甲、乙兩人加工這種零件每天的加工費分別是 150 元和 120 元,現有 3000 個這種零件的加工任務,甲單獨加工一段時間后另有安排,剩余任務由乙單獨完成.如果總加工費不超過 7800 元,那么甲至少加工了多少天?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直升飛機在大橋上方
點處測得
,
兩點的俯角分別為31°和45°.若飛機此時飛行高度
為
,且點
,
,
在同一條直線上,求大橋
的長.(精確到
)(參考數據:
,
,
)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了強化學生的環保意識,某校團委在全校舉辦了“保護環境,人人有責”知識競賽活動,初、高中根據初賽成績,各選出5名選手組成初中代表隊和高中代表隊進行復賽,兩個隊學生的復賽成績(滿分10分)如圖所示:
(1)根據圖示填寫下表:
平均分 | 中位數 | 眾數 | 方差 | |
初中隊 | 8.5 | 0.7 | ||
高中隊 | 8.5 | 10 |
(2)小明同學說:“這次復賽我得了8分,在我們隊中排名屬中游偏下!”小明是初中隊還是高中隊的學生?為什么?
(3)結合兩隊成績的平均分、中位數和方差,分析哪個對的復賽成績較好.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】校園安全問題受到全社會的廣泛關注,省教育局要求各學校加強對學生的安全教育,某中學為了了解學生對校園安全知識的了解程度(程度分為:A.十分熟悉、B.了解較多、C.了解較少、D.不了解),隨機抽取了該校部分學生進行調查,統計整理并繪制成如下兩幅不完整的統計圖.
根據以上信息解答下列問題:
(1)本次接受調查的學生共有________人,扇形統計圖中A部分所對應的扇形圓心角是______;
(2)請補全條形統計圖;
(3)若該中學共有學生1800人,估計該校學生中對校園安全知識的了解程度達到A和B的總人數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,對角線BD平分∠ABC,過點D作DE⊥BC,垂足為E,若BD=,BC=6,則AB=( 。
A.B.2C.
D.3
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,以為直徑作半圓
,點
在半圓上,連結
,
,且
.連結
,
是
邊上的高,過點
作
交
的延長線于點
,交
于點
.
(1)求證:.
(2)當為
的中點時,求
的值.
(3)如圖2,取的中點
,連結
.
①若,在點
運動過程中,當四邊形
的其中一邊長是
的2倍時,求所有滿足條件的
長.
②連結,當
的面積是
的面積的3倍時,求
的值(請直接寫出答案).
圖1圖2
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com