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若二次根式
2x+5
在實數范圍內有意義,則x的取值范圍是
x≥-
5
2
x≥-
5
2
分析:根據二次根式有意義的條件:被開方數為非負數可得2x+5≥0,再解不等式即可.
解答:解:∵二次根式
2x+5
在實數范圍內有意義,
∴被開方數2x+5為非負數,
∴2x+5≥0,
解得:x≥-
5
2
,
故答案為:x≥-
5
2
點評:此題主要考查了二次根式中被開方數的取值范圍,關鍵把握二次根式中的被開方數是非負數.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

所謂配方法其實就是逆用完全平方公式,即a2±2ab+b2=(a±b)2.該方法在數、式、方程等多方面應用非常廣泛,如3+2
2
=12+2
2
+(
2
2;x2+2x+5=x2+2x+1+4=(x+1)2+4等等.請你用配方法解決以下問題:
(1)解方程:x2=5+2
6
;(不能出現形如
5+2
6
的雙重二次根式)
(2)若a2+4b2+c2-2a-8b+10c+30=0,解關于x的一元二次方程ax2-bx+c=0;
(3)求證:不論m為何值,解關于x的一元二次方程x2+(m-1)x+m-3=0總有兩個不等實數根.

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科目:初中數學 來源: 題型:

所謂配方法其實就是逆用完全平方公式,即a2±2ab+b2=(a+b)2.該方法在數、式、方程等多方面應用非常廣泛,如
3+2
2
=12+2
2
+(
2
2=(1+
2
2;x2+2x+5=x2+2x+1+4=(x+1)2+4等等.請你用配方法解決以下問題:
(1)解方程:x2=5+2
6
;(不能出現形如
5+2
6
的雙重二次根式)
(2)求證:不論m為何值,解關于x的一元二次方程x2+(m-1)x+m-3=0總有兩個不等實數根.
(3)若a2+4b2+c2-2a-8b+10c+30=0,解關于x的一元二次方程ax2-bx+c=0.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

若二次根式
2x+5
在實數范圍內有意義,則x的取值范圍是______.

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科目:初中數學 來源:廣東省期中題 題型:解答題

所謂配方法其實就是逆用完全平方公式,即a2±2ab+b2=(a±b)2.該方法在數、式、方程等多方面應用非常廣泛,如3+2=12+2+()2;x2+2x+5=x2+2x+1+4=(x+1)2+4等等.請你用配方法解決以下問題:
(1)解方程:x2=5+2;(不能出現形如的雙重二次根式)
(2)若a2+4b2+c2﹣2a﹣8b+10c+30=0,解關于x的一元二次方程ax2﹣bx+c=0;
(3)求證:不論m為何值,解關于x的一元二次方程x2+(m﹣1)x+m﹣3=0總有兩個不等實數根.

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