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如圖①,在長為a的正方形中挖掉一個邊長為b的小正方形(a>b),把余下的部分剪拼成一個矩形(如圖②),圖①的面積為a2-b2,圖②的面積為(a+b)(a-b),因為變化后面積不變, 從而驗證了一個等式 (a+b)(a-b)= a2-b2。
試用類似畫圖的方法或舉有實際背景的例子來驗證等式:(a-b)2=a2-2ab+b2要求有必要的說明。
解:如下圖:

圖中陰影部分的面積可表示為:(a-b)2,
也可用面積差表示:a2+b2-2ab,
∴(a-b)2=a2+b2-2ab。
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,如果邊長為1的正六邊形ABCDEF繞著頂點A順時針旋轉60°后與正六邊形AGHMNP重合,那么點B的對應點是點
 
,點E在整個旋轉過程中,所經過的路徑長為
 
 (結果保留π).

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,將邊長為a的正六邊形A1A2A3A4A5A6在直線l上由圖1的位置按順時針方向向右作無滑動滾動,當A1第一次滾動到圖2位置時,頂點A1所經過的路徑的長為( 。
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A、
4+2
3
3
πa
B、
8+4
3
3
πa
C、
4+
3
3
πa
D、
4+2
3
6
πa

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•豐南區一模)如圖,將邊長為a的正六邊形A1A2A3A4A5A6在直線l上由圖1的位置按順時針方向向右作無滑動滾動,當A1第一次滾動到圖2位置時,頂點A1所經過的路徑的長為
4+2
3
3
πa
4+2
3
3
πa

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•惠城區模擬)如圖,將邊長為a的正六邊形A1A2A3A4A5A6在直線l上由圖1的位置按順時針方向向右作無滑動滾動,當A1第一次滾動到圖2位置時,頂點A1所經過的路徑的長
4+2
3
3
πa
4+2
3
3
πa

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,將邊長為3的正六邊形A1A2A3A4A5A6,在直線l上由圖1的位置按順時針方向向右作無滑動滾動,當A1第一次滾動到圖2位置時,頂點A1所經過的路徑的長為( 。

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