(7分)某校對九年級學生進行了一次數學學業水平測試,成績評定分為A、B、C、D四個等級(注:等級A、B、C、D分別代表優秀、良好、合格、不合格),學校從九年級學生中隨機抽取50名學生的數學成績進行統計分析,并繪制成扇形統計圖(如圖所示).
根據圖中所給的信息回答下列問題:
(1)隨機抽取的九年級學生數學學業水平測試中,D等級人數的百分率和D等級學生人數分別是多少?
(2)這次隨機抽樣中,學生數學學業水平測試成績的中位數落在哪個等級?
(3)若該校九年級學生有800名,請你估計這次數學學業水平測試中,成績達合格以上(含合格)的人數大約有多少人?
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科目:初中數學 來源:2011年河北省中考考前模擬測試數學卷(1) 題型:解答題
蘇州市某校對九年級學生進行“綜合素質”評價,評價的結果為A(優)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級,現從中抽測了若干名學生的“綜合素質”等級作為樣本進行數據處理,并作出如圖所示的統計圖,已知圖中從左到右的四個長方形的高的比為:14:9:6:1,評價結果為D等級的有2人,請你回答以下問題:
1.共抽測了多少人?
2.樣本中B等級的頻率是多少?C等級的頻率是多少?
3.如果要繪制扇形統計圖,A、D兩個等級在扇形統計圖中所占的圓心角分別是多少度?
4.該校九年級的畢業生共300人,假如“綜合素質”等級為A或B的學生才能報考示范性高中,請你計算該校大約有多少名學生可以報考示范性高中?
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