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【題目】為解方程x4﹣5x2+4=0，我們可設x2=y，則x4=y2，原方程可化為y2﹣5y+4=0．解得y1=1，y2=4，當y=1時，x2=1，所以x=±1；當y=4時，x2=4，所以x=±2．故原方程的解為x1=1，x2=﹣1，x3=2，x4=﹣2．以上解題方法主要體現的數學思想是（ ）

A．數形結合 B．換元與降次 C．消元 D．公理化

【答案】B

【解析】

試題分析：根據把x4換為y2，體現了換元的數學思想，把一元四次方程x4﹣5x2+4=0，變為一元二次方程y2﹣5y+4=0，又體現了降次的數學思想．本題體現了兩個重要的數學數學，換元和將次的數學思想，

練習冊系列答案
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【題目】如圖，四邊形ABCD是正方形，對角線AC，BD交于點O，下列結論：①OA=OB；②∠ACB=45°；③AC⊥BD；④正方形ABCD有四條對稱軸．上述結論正確的有（ ）

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

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【題目】舟山市2010﹣2014年社會消費品零售總額及增速統計圖如圖：

請根據圖中信息，解答下列問題：

（1）求舟山市2010﹣2014年社會消費品零售總額增速這組數據的中位數．

（2）求舟山市2010﹣2014年社會消費品零售總額這組數據的平均數．

（3）用適當的方法預測舟山市2015年社會消費品零售總額（只要求列式說明，不必計算出結果）．

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【題目】小明去超市買東西花20元，他身上只帶了面值為2元和5元的紙幣，營業員沒有零錢找給他，那么小明付款方式有（ ）．

A．2種 B．3種 C．4種 D．5種

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【題目】點P（﹣2，1）是平面直角坐標系中的一點，將點P向左平移3個單位長度，再向下平移4個單位長度，得到點P′的坐標是_________.

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【題目】以下是期中考試后，班里兩位同學的對話：

小暉：我們小組成績是85分的人最多；

小聰：我們小組7位同學成績排在最中間的恰好也是85分

以上兩位同學的對話反映出的統計量是（ ）

A．眾數和方差 B．平均數和中位數

C．眾數和平均數 D．眾數和中位數

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【題目】下列三條線段能構成三角形的是（　�。�

A. 1，2，3 B. 20，20，30 C. 30，10，15 D. 4，15，7

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】AD是△ABC的邊BC上的中線，AB=12，AC=8，則邊BC的取值范圍是 ；中線AD的取值范圍是 ．

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【題目】以下各式計算結果等于a5的是（ ）

A．a2+a3 B．（a2）3 C．a10÷a2 D．a2a3

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