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【題目】實踐與探究:已知ABCD,點P是平面內一點.

(1)如圖1,若點PABCD內部,請探究∠BPD、∠B、∠D之間有何數量關系?請證明你的結論.

(2)如圖2,若點P移動到AB、CD外部,那么∠BPD、∠B、∠D之間的數量關系是否發生變化?請給出你的證明.

【答案】(1)∠BPD=∠B+∠D,證明見解析;(2)發生變化,應該為∠BPD=∠B﹣∠D,證明見解析.

【解析】

試題(1)作PQ∥AB,根據平行線的性質即可得∠BPD=∠B+∠D;

(2)作PE∥CD,根據平行線的性質即可得∠BPD=∠B-∠D;

試題解析:(1)∠BPD=∠B+∠D,證明如下:

作PQ∥AB,如圖,

∵AB∥CD,∴AB∥PQ∥CD,∴∠1=∠B,∠2=∠D,∴∠BPD=∠B+∠D .

(2)發生變化,應該為∠BPD=∠B﹣∠D,證明如下:

過P做PE∥CD,∵AB∥CD,PE∥CD,∴ AB∥CE ,∴∠B=∠EPB, ∠D=∠EPD,而∠B=∠BPD+∠DPE,

∴∠B=∠BPD+∠D,即∠BPD=∠B﹣∠D.

練習冊系列答案
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【題目】某射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加全國比賽,對他們進行了8次測試,測試成績(單位:環)如下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

第七次

第八次

10

8

9

8

10

9

10

8

10

7

10

10

9

8

8

10

1)根據表格中的數據,計算出甲的平均成績是 環,乙的平均成績是 環;

2)分別計算甲、乙兩名運動員8次測試成績的方差;

3)根據(1)(2)計算的結果,你認為推薦誰參加全國比賽更合適,并說明理由.

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【題目】閱讀下面材料:

點A、B在數軸上分別表示實數a、b,A、B兩點之間的距離表示為∣AB∣.

當A、B兩點中有一點在原點時,不妨設點A在原點,如圖1,∣AB∣=∣OB∣=∣b∣=∣a-b∣;

當A、B兩點都不在原點時,如圖2,點A、B都在原點的右邊

∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣= =∣a-b∣;

如圖3,當點A、B都在原點的左邊,

∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣==∣a-b∣;

如圖4,當點A、B在原點的兩邊,

∣AB∣=∣OB∣+∣OA∣=∣a∣+∣b∣= =∣a-b∣;

回答下列問題:

(1)數軸上表示1和6的兩點之間的距離是 ,數軸上表示2和-3的兩點之間的距離是 ;

(2)數軸上若點A表示的數是x,點B表示的數是-4,則點A和B之間的距離是 ,若∣AB∣=3,那么x為

(3)當x是 時,代數式;

(4)若點A表示的數,點B與點A的距離是10,且點B在點A的右側,動點P、Q同時從A、B出發沿數軸正方向運動,點P的速度是每秒3個單位長度,點Q的速度是每秒個單位長度,求運動幾秒后,點Q與點P 相距1個單位?(請寫出必要的求解過程)

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