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為了估計湖中有多少條魚,先從湖中捕捉50條魚并做上記號,然后放回湖里,經過一段時間,等帶記號的魚完全混于魚群中之后,再第二次捕撈魚共200條,有10條做了記號,則估計湖里有
 
條魚.
分析:捕撈第二次魚共200條,有10條做了記號,即在樣本中,有記號的占到
10
200
.而在總體中,有記號的共有50條,據此比例即可求出總數.
解答:解:50 ÷
10
200
=1000(條).
故答案為1000.
點評:本題考查了用樣本的數據特征來估計總體的數據特征,利用樣本中的數據對整體進行估算是統計學中最常用的估算方法.
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科目:初中數學 來源: 題型:

11、為了估計湖中有多少條魚,先從湖中捕捉50條魚做記號,然后放回湖里,經過一段時間,等帶記號的魚完全混于魚群中之后,再捕撈第二次,魚共200條,有10條做了記號,則估計湖里有多少條魚( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

為了估計湖中有多少條魚,先從湖中捕捉50條魚做記號,然后放回湖里,經過一段時間,等帶記號的魚完全混入魚群中再捕撈第二次共150條,其中有5條做了記號,求湖中魚的條數大約是多少條.

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科目:初中數學 來源: 題型:

為了估計湖中有多少條魚.先從湖中捕撈n條魚作記號,然后放回湖里,經過一段時間,等帶記號的魚完全混于魚群中之后再捕撈,第二次捕魚m共條,有k條帶記號,則估計湖里有魚( 。
A、
mk
n
B、
mn
k
C、
k
mn
D、
nk
m

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科目:初中數學 來源: 題型:

為了估計湖中有多少條魚,先從湖中捕捉500條魚做記號,然后放回湖中,經過一段時間,等帶記號的魚完全混于魚群之后,再捕撈,第二次捕魚共有200條,有10條做了記號,則可以估計湖中有
10000
10000
條魚.

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