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根據條件,求下列各代數式的值
(1)已知實數x,y滿足數學公式,求代數式x-y的值;
(2)數學公式的整數部分為a,小數部分為b,求a-b的值;
(3)已知y=數學公式+數學公式-3,求yx的平方根.

解:(1)實數x,y滿足,
可得x=4,y=-11,
故x-y=4+11=15;

(2)∵的整數部分為a,小數部分為b
∴a=2,b=2-
故a-b=

(3)∵y=+-3
故x=2,y=-3
∴yx=9.
分析:(1)由于絕對值、算術平方根都是非負數,而它們的和為0,由此即可求出x、y的值,代入所求代數式即可求解;
(2)首先估算的整數部分和小數部分,然后即可求出a、b的值,代入所求代數式計算即可求解;
(3)由于x-2與2-x互為相反數,根據二次根式的性質即可得到x的值,然后求出y,最后代入所求代數式即可求解.
點評:此題主要考查了絕對值的性質,二次根式有意義的情況及無理數的估算能力,有一定的綜合性,解題關鍵是利用限制條件解出變量的值.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

根據條件,求下列各代數式的值
(1)已知實數x,y滿足|x-4|+
y+11
=0
,求代數式x-y的值;
(2)4-
3
的整數部分為a,小數部分為b,求a-b的值;
(3)已知y=
x-2
+
2-x
-3,求yx的平方根.

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科目:初中數學 來源: 題型:

根據條件,求下列各題中m的取值或取值范圍.
(1)函數y=(2m-1)x2有最小值;
(2)函數y=(m-2)x2,當x<0時,y隨著x的增大而增大;
(3)y=(m+1)x2與y=2x2的函數圖象形狀相同;
(4)函數y=mxm2+m的圖象是開口向下的拋物線.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

根據條件,求下列各題中m的取值或取值范圍.
(1)函數y=(2m-1)x2有最小值;
(2)函數y=(m-2)x2,當x<0時,y隨著x的增大而增大;
(3)y=(m+1)x2與y=2x2的函數圖象形狀相同;
(4)函數y=m數學公式的圖象是開口向下的拋物線.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

根據條件,求下列各題中m的取值或取值范圍.
(1)函數y=(2m-1)x2有最小值;
(2)函數y=(m-2)x2,當x<0時,y隨著x的增大而增大;
(3)y=(m+1)x2與y=2x2的函數圖象形狀相同;
(4)函數y=mxm2+m的圖象是開口向下的拋物線.

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