【題目】在同一平面直角坐標系中,函數y=ax2+b與y=bx2+ax的圖象可能是( )
A. A B. B C. C D. D
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AB邊的中點,沿EC對折矩形ABCD,使B點落在點P處,折痕為EC,連結AP并延長AP交CD于F點,連結CP并延長CP交AD于Q點.給出以下結論:
①四邊形AECF為平行四邊形;
②∠PBA=∠APQ;
③△FPC為等腰三角形;
④△APB≌△EPC.
其中正確結論的個數為( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】問題探究
(1)在 6 月份的日歷中(如圖 1),任意圈出一列上相鄰的三個數,設中間的一個數為 a,則用含 a 的代數式表示這三個數(從小到大)分別是________________________________ .
(2)連續的自然數 1 至 2004 按圖中的方式派成一個長方形陣列,用一個正方形框出 16 個數(如圖2)
①圖2中框出的這 16 個數之和是____________;
②在圖2中,要使一個正方形框出的 16 個數之和分別等于 839、2000,是否可能?若不可能,試說明理由.若有可能,請求出該正方形框出的 16 個數中的最小數與最大數.
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【題目】如圖所示,已知函數y=ax2(a≠0)的圖象上的點D,C與x軸上的點A(-5,0)和B(3,0)構成ABCD,DC與y軸的交點為E(0,6),試求a的值.
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【題目】利用圖象解一元二次方程x2-2x-1=0時,我們采用的一種方法是在直角坐標系中畫出拋物線y=x2和直線y=2x+1,兩圖象交點的橫坐標就是該方程的解.
(1)請再給出一種利用圖象求方程x2-2x-1=0的解的方法;
(2)已知函數y=x3的圖象(如圖),求方程x3-x-2=0的解(結果保留兩位有效數字).
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【題目】在Rt△ACB中,∠C=90°,點O在AB上,以O為圓心,OA長為半徑的圓與AC,AB分別交于點D,E,且∠CBD=∠A.
(1)判斷直線BD與⊙O的位置關系,并證明你的結論;
(2)若AD∶AO=8∶5,BC=3,求BD的長.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形的頂點
在
軸正半軸上,邊
,
(
)的長分別是方程
的兩個根,
是邊
上的一動點(不與A、B重合).
(1)填空:AB= ,OA= .
(2)若動點D滿足△BOC與△AOD相似,求直線的解析式.
(3)若動點D滿足,且點
為射線
上的一個動點,當△PAD是等腰三角形時,直接寫出點
的坐標.
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