【題目】問題情境:如圖1,,
,
,求
度數.小明的思路是:過
作
,如圖2,通過平行線性質來求
.
(1)按小明的思路,易求得的度數為_________;請說明理由;
問題遷移:
(2)如圖3,,點
在射線
上運動,當點
在
、
兩點之間運動時,
,
,則
、
、
之間有何數量關系?請說明理由;
(3)在(2)的條件下,如果點在
、
兩點外側運動時(點
與點
、
、
三點不重合),請你直接寫出
、
、
間的數量關系.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知l1∥l2,MN分別和直線l1、l2交于點A、B,ME分別和直線l1、l2交于點C、D,點P在MN上(P點與A、B、M三點不重合).
(1)如果點P在A、B兩點之間運動時,∠α、∠β、∠γ之間有何數量關系請說明理由;
(2)如果點P在A、B兩點外側運動時,∠α、∠β、∠γ有何數量關系(只須寫出結論).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,△ABC三個頂點的位置如圖所示(每個小正方形的邊長均為 1),△ABC中任意一點 P(x,y)平移后的對應點為 P′(x+3,y+2).
(1)將△ABC按此規律平移后得到△A′B′C′請畫出平移后的△A′B′C′(其中 A′,B′,C′分別是A,B,C的對應點,不寫畫法).
(2)直接寫出 A′,B′,C′三點的坐標:A′(____,____),B′(____,____),C′(____,____).
(3)求△A′B′C′的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E為DC邊上的點,連接BE,將△BCE繞點C順時針方向旋轉90°得到△DCF,連接EF,若∠BEC=60°,則∠EFD的度數為度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線y=kx+b(k≠0)過點(1,2)
(1)填空:b= (用含k代數式表示);
(2)將此直線向下平移2個單位,設平移后的直線交x于點A,交y于點B,x軸上另有點C(1+k,0),使得△ABC的面積為2,求k值;
(3)當1≤x≤3,函數值y總大于零,求k取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,邊
在
軸上,點
,
,直線
過點
且交邊
于
,另有一條直線
與
平行且分別交
,
于
,
.
(1)求,
的長;
(2)當為菱形時,求直線
解析式;
(3)當直線將矩形
分成兩個面積比例為
的梯形時,直接寫出此時直線
的解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,已知AB=4,BC=3,矩形在直線l上繞其右下角的頂點B向右旋轉90°至圖①位置,再繞右下角的頂點繼續向右旋轉90°至圖②位置,…,以此類推,這樣連續旋轉2016次后,頂點A在整個旋轉過程中所經過的路程之和是( )
A.2015π
B.3019.5π
C.3018π
D.3024π
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】周末,小明坐公交車到濱海公園游玩,他從家出發0.8小時后達到中心書城,逗留一段時間后繼續坐公交車到濱海公園,小明離家一段時間后,爸爸駕車沿相同的路線前往海濱公園. 如圖是他們離家路程s(km)與小明離家時間t(h)的關系圖,請根據圖回答下列問題:
(1)圖中自變量是____,因變量是______;
(2)小明家到濱海公園的路程為____ km,小明在中心書城逗留的時間為____ h;
(3)小明出發______小時后爸爸駕車出發;
(4)圖中A點表示___________________________________;
(5)小明從中心書城到濱海公園的平均速度為______km/h,小明爸爸駕車的平均速度為______km/h;(補充;爸爸駕車經過______追上小明);
(6)小明從家到中心書城時,他離家路程s與坐車時間t之間的關系式為________.
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