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閱讀：①方程  x+="2+"  的解為：x1=2；x2=
②方程x+=m+的解為：x1=m；x2=
③方程x-=m-的解為：x1=m；x2= -
歸納：④方程  x+="b+"  的解為：x1=" b" ；x2=
應用：⑤利用④中的結論，直接解關于x的方程:x+=a+
，

試題分析：方程可變為，利用④中的結論，解得，，經檢驗，方程的解為：，
點評：本題考的是學生對類比推理題目的掌握，此題較為容易，需要注意的是最后的解一定要進行驗算
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

方程= 1的解是            ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

方程的解為　      　．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

關于的方程的解是負數，則a的取值范圍是
A．a＜1B．a＜1且a≠0
C．a≤1D．a≤1或a≠0

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

先閱讀下面的材料,然后解答問題:通過觀察，發現方程
的解為；
的解為；
的解為；
…………………………
（1）觀察上述方程的解，猜想關于x的方程的解是________________；
（2）根據上面的規律，猜想關于x的方程的解是___________________；
（3）把關于x的方程變形為方程的形式是_____  _，方程的解是________        ___．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解方程：．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某中學庫存960套舊課桌椅準備修理�，F有甲、乙兩個木工小組都想承接這項業務。經協商后得知：甲小組單獨修理這批桌椅比乙小組多用20天；乙小組每天比甲小組多修8套；學校每天需付甲小組修理費80元，付乙小組120元。
（1）求甲、乙兩個小組每天各修理桌櫈多少套？
（2）在修理過程中，學校要委派一名修理工進行質量監督，并由學校負擔他每天的生活補助10元，現有以下三種修理方案供選擇：①由甲單獨修理；②由乙單獨修理；③由甲、乙共同合作修理。你認為哪種方案既省時又省錢？試比較說明。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解分式方程： 

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解分式方程：．

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