【題目】如圖,在中,
,
,點
、
同時從點
出發,以相同的速度分別沿折線
、射線
運動,連接
.當點
到達點
時,點
、
同時停止運動.設
,
與
重疊部分的面積為
.
(1)求長;
(2)求關于
的函數關系式,并寫出
的取值范圍;
(3)請直接寫出為等腰三角形時
的值.
【答案】(1);(2)
;(3)
或
.
【解析】
(1)過點A作AM⊥BC于點M,由等腰三角形的性質可得∠B=∠C=30°,BM=CM=BC,由直角三角形的性質可得BM=2
,即可求BC的值;
(2)分點P在AB上,點P在AC上,點Q在BC的延長線上時,三種情況討論,由三角形的面積公式可求S關于x的函數關系式;
(3)分兩種情況討論,由等腰三角形的性質可求解.
解:(1)過點作
于點
,
∵,
,
∴,
.
在中,
,
,
∴,
∴,
.
∴.
(2)因為點,
同時出發且速度相同,所以兩點運動的路程相同
情況①:當時,此時點
在線段
上,如圖1
過點作
于點
,
在中,
∵,
,
∴.
∴與
重疊部分的面積
.
情況②:當時,此時點
在線段
上,如圖2
過點作
于點
,
此時,,
∵,
,
∴,
∴.
在中,
∵,
,
∴.
∴與
重疊部分的面積
.
情況③:當時,此時點
在線段
上,
在線段
延長線上,如圖3
過點作
于點
,
由情況②同理可得:,
∴與
重疊部分的面積為
的面積,
則.
綜上所述:與
重疊部分的面積
.
(3)或
①當點在
上,點
在
上時,
不可能是等腰三角形.
②當點在
上,點
在
上時,
,
,
③當點在
上,點
在
的延長線時,
,
.
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【題目】完成下面的推理過程.
如圖,AB∥CD,BE、CF分別是∠ABC和∠BCD的平分線.求證:∠E=∠F
證明:∵AB∥CD(已知)
∴∠ABC=∠BCD( )
∵BE、CF分別是∠ABC和∠BCD的平分線(已知)
∴∠CBE=∠ABC,∠BCF=
∠BCD( )
∴∠CBE=∠BCF( )
∴BE∥CF( )
∴∠E=∠F( )
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【題目】如圖1,有一個長方形被分割成了6個大小不同的正方形,其中最小正方形的邊長是3,則該長方形長是___________;將同一個長方形作如圖2分割,分割成左上角的長方形G、右下角的長方形H以及7張長寬相同的小長方形M(小長方形M如圖3所示),當長方形G與長方形H的周長相等時,小長方形M的寬是________________.
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【題目】某星期六上午,小明從家出發跑步去公園,在公園停留了一會兒打車回家.圖中折線表 示小明離開家的路程y(米)和所用時間x(分)之間的函數關系,則下列說法中錯誤的是( )
A.小明在公園休息了5分鐘
B.小明乘出租車用了17分
C.小明跑步的速度為180米/分
D.出租車的平均速度是900米/分
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【題目】某市為鼓勵市民節約用水,自來水公司按分段收費標準收費,如圖反映的是每月水費(元)與用水量
(噸)之間的函數關系.
(1)當用水量超過10噸時,求關于
的函數解析式(不必寫自變量取值范圍);
(2)按上述分段收費標準小聰家三、四月份分別交水費38元和27元,問四月份比三月份節約用水多少噸?
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【題目】已知點O是直線AB上的一點,∠COE=90°,OF是∠AOE的平分線.
(1)當點C,E,F在直線AB的同側時(如圖①所示),試說明∠BOE=2∠COF.
(2)當點C與點E,F在直線AB的兩側時(如圖②所示),(1)中的結論是否仍然成立?請給出你的結論,并說明理由.
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【題目】在平面直角坐標系中,一次函數y=﹣x+b的圖象與反比例函數y=
(k≠0)圖象交于A、B兩點,與y軸交于點C,與x軸交于點D,其中A點坐標為(﹣2,3).
(1)求一次函數和反比例函數解析式.
(2)若將點C沿y軸向下平移4個單位長度至點F,連接AF、BF,求△ABF的面積.
(3)根據圖象,直接寫出不等式﹣x+b>
的解集.
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【題目】如圖①,為美化校園環境,某校計劃在一塊長為60米,寬為40米的長方形空地上,修建一個長方形花圃,并將花圃四周余下的空地修建成同樣寬的甬道,設甬道的寬為a米.
①
②
(1)用含a的式子表示花圃的面積;
(2)如果甬道所占面積是整個長方形空地面積的,求此時甬道的寬;
(3)已知某園林公司修建甬道、花圃的造價y1(元)、y2(元)與修建面積x(平方米)之間的函數關系如圖②所示.如果學校決定由該公司承建此項目,并要求修建的甬道寬不少于2米且不超過10米,那么甬道的寬為多少米時,修建的甬道和花圃的總造價最低?最低總造價為多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,∠BAC=60°,點0是△ABC內一點,△AB0△ACD,連接OD.
(1)求證△AOD為等邊三角形。
(2)如圖2,連接OC,若∠BOC=130°,∠AOB=.
①求∠OCD的度數
②當△OCD是等腰三角形時,求∠的度數
、
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