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利用平移、旋轉、軸對稱分析如圖所示圖案的形成過程.(說出任意一種形成過程即可)

解:所示圖形是由基本圖形繞中心點順時針(逆時針)旋轉90°、180°、270°得到的.
分析:本題的基本圖形為一個三角形,依次旋轉90°、180°、270°可得出如圖所示的圖形.
點評:本題考查了利用旋轉設計圖案的知識,屬于基礎題,注意基本圖案的尋找是關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

(本題8分)如圖,網絡中每個小正方形的邊長為1,點的坐標為

(1)畫出直角坐標系(要求標出軸,軸和原點)并寫出點的坐標;

(2)以為基本圖形,利用軸對稱或旋轉或平移設計一個圖案,說明你的創意.

解:(1)點的坐標是                ;

  (2)圖案設計的創意是               

 

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科目:初中數學 來源: 題型:

(本題8分)如圖,網絡中每個小正方形的邊長為1,點的坐標為

(1)畫出直角坐標系(要求標出軸,軸和原點)并寫出點的坐標;
(2)以為基本圖形,利用軸對稱或旋轉或平移設計一個圖案,說明你的創意.
解:(1)點的坐標是               
  (2)圖案設計的創意是               

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科目:初中數學 來源:2012年河南省中考模擬試題數學卷 題型:解答題

(本題8分)如圖,網絡中每個小正方形的邊長為1,點的坐標為

(1)畫出直角坐標系(要求標出軸,軸和原點)并寫出點的坐標;
(2)以為基本圖形,利用軸對稱或旋轉或平移設計一個圖案,說明你的創意.
解:(1)點的坐標是               ;
  (2)圖案設計的創意是               

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科目:初中數學 來源:2012年河南省中考模擬試題數學卷 題型:解答題

(本題8分)如圖,網絡中每個小正方形的邊長為1,點的坐標為

(1)畫出直角坐標系(要求標出軸,軸和原點)并寫出點的坐標;

(2)以為基本圖形,利用軸對稱或旋轉或平移設計一個圖案,說明你的創意.

解:(1)點的坐標是               

  (2)圖案設計的創意是               

 

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