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用某種金屬材料制成的高度為h的圓柱形物體甲如圖放在桌面上，它對桌面的壓強為1000帕，將物體甲鍛造成高度為
1
2
h的圓柱形的物體乙（重量保持不變），則乙對桌面的壓強為（　�。�
A．500帕B．1000帕C．2000帕D．250帕

根據壓強公式可知，甲的壓強為p=
F
S
，即F=1000S，則乙的壓強為p′=
1000S
2S
=500帕．
故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

通過對蘇科版八（下）教材一道習題的探索研究，我們知道：一次函數y=x-1的圖象可以由正比例函數y=x的圖象向右平移1個單位長度得到類似的，函數y=
k
x+2
(k≠0)的圖象是由反比例函數y=
k
x
(k≠0)的圖象向左平移2個單位長度得到．靈活運用這一知識解決問題．
如圖，已知反比例函數y=
4
x
的圖象C與正比例函數y=ax（a≠0）的圖象l相交于點A（2，2）和點B．
（1）寫出點B的坐標，并求a的值；
（2）將函數y=
4
x
的圖象和直線AB同時向右平移n（n＞0）個單位長度，得到的圖象分別記為C′和l′，已知圖象C′經過點M（2，4）．
①求n的值；
②分別寫出平移后的兩個圖象C′和l′對應的函數關系式；
③直接寫出不等式
4
x-1
≤ax-1的解集．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知反比例函數y=
m-8
x
（m為常數）的圖象經過點A（-1，6）．
（1）求m的值；
（2）如圖，過點A作直線AC與函數y=
m-8
x
的圖象交于點B，與x軸交于點C，且AB=2BC，求點C的坐標．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，平面直角坐標系中，⊙O1過原點O，且⊙O1與⊙O2相外切，圓心O1與O2在x軸正半軸上，⊙O1的半徑O1P1、⊙O2的半徑O2P2都與x軸垂直，且點P1（x1，y1）、P2（x2，y2）在反比例函數y=
1
x
（x＞0）的圖象上，則y1+y2=______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖為某游樂場電車軌道的一部分ABC的圖象，AB為線段，BC為反比例函數y=
k
x
的一部分，已知A（10，1）、B（8，2）、C（2，yc）．過軌道圖象上一點分別作x、y軸垂線才能固定軌道，若垂線段的和（用S表示）取最小值的點稱為最佳支撐點．
（1）求直線AB的解析表示式及k值．
（2）求軌道圖象最佳支撐點的坐標．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在函數y=
4
x
（x＞0）的圖象上，四邊形COAB是正方形，四邊形FOEP是長方形，點B，P在雙曲線上，下列說法不正確的是（　�。�
A．長方形BCFG和長方形GAEP的面積相等
B．點B的坐標是（4，4）
C．圖象關于過OB的直線對稱
D．矩形FOEP與正方形COAB的面積相等

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校舉行文藝演出，由參賽的10個班各推1名擔任評委，對每個節目打分，節目得分取所有評委打分的平均分數．下面是每個評委對一個節目給出的分數：
評委號數12345678910
分數7.207.007.257.1010.007.307.207.106.207.15
（1）你對5號和9號評委給分有什么看法？
（2）該節目得分是多少？此分能否反映出該節日的水平？
（3）如果去掉一個最高分和一個最低分后再計算平均分應是多少？這一組平均分能否反映節目的實際水平？
（4）還可以采用哪種方法大致反映本節目的實際水平？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校八年級（1）班50名學生參加2009年鐘山區數學質量監測考試，全班學生的成績統計如下表：
成績/分71747880828385868890919254
人數1235453784332
請根據表中提供的信息解答下列問題：
（1）該班學生考試成績的眾數是多少？
（2）該班學生考試成績的中位數是多少？
（3）該班學生張華在這次考試中的成績是83分，能不能說張華同學的成績處于全班中等偏上水平？試說明理由．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

數-2，1，3，6，7的平均數是______．

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