【題目】已知菱形在平面直角坐標系的位置如圖所示,頂點
,
,點
是對角線
上的一個動點,
,
,點
是對角線
上的一個動點,
,當
最短時,點
的坐標為( )
A.B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
如圖,連接AC交OB于K,作KH⊥OA于H.由四邊形ABCD 是菱形,推出AC⊥OB,A、C關于對角線OB對稱,推出PC=PC,推出PC+PD=PA+PD,所以當D、P、A共線時,PC+PD的值最小,求出直線OB與直線AD的交點即可解決問題.
解:如圖,連接AC交OB于K,作KH⊥OA于H.
∵四邊形ABCD 是菱形,
∴AC⊥OB,A、C關于對角線OB對稱,
∴PC=PC,
∴PC+PD=PA+PD,
∴當D、P、A共線時,PC+PD的值最小,
在Rt△OAK中,∵OK=,OA=5,
∴AK=,
∵KH⊥OA,
∴KH=,OH=
,
∴K(4,2),
∴直線OK的解析式為,
直線AD的解析式為,
由解得:
,
∴OB與AD的交點P′
∴當點P與P′重合時,CP+DP最短時,點P的坐標為,
故答案選:D.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】函數y1=kx2+ax+a的圖象與x軸交于點A,B(點A在點B的左側),函數y2=kx2+bx+b,的圖象與x軸交于點C,D(點C在點D的左側),其中k≠0,a≠b.
(1)求證:函數y1與y2的圖象交點落在一條定直線上;
(2)若AB=CD,求a,b和k應滿足的關系式;
(3)是否存在函數y1和y2,使得B,C為線段AD的三等分點?若存在,求的值,若不存在,說明理由
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,已知直線y=kx+m與拋物線y=ax2+bx+c分別交于x軸和y軸上同一點,交點分別是點B(6,0)和點C(0,6),且拋物線的對稱軸為直線x=4;
(1)試確定拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△PBC是直角三角形?若存在請直接寫出P點坐標,不存在請說明理由;
(3)如圖2,點Q是線段BC上一點,且CQ=,點M是y軸上一個動點,求△AQM的最小周長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,圓內接四邊形ABCD,AD=BC,AB是⊙O的直徑.
(1)求證:AB∥CD;
(2)如圖2,連接OD,作∠CBE=2∠ABD,BE交DC的延長線于點E,若AB=6,AD=2,求CE的長;
(3)如圖3,延長OB使得BH=OB,DF是⊙O的直徑,連接FH,若BD=FH,求證:FH是⊙O的切線.
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【題目】某市體育中考現場考試內容有三項:50米跑為必測項目.另在立定跳遠、實心球(二選一)和坐位體前屈、1分鐘跳繩(二選一)中選擇兩項.
(1)每位考生有_________種選擇方案;
(2)求小明與小剛選擇同種方案的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經過
,
兩點,且與
軸交于點
,拋物線的對稱軸是直線
.
(1)求拋物線的函數表達式;
(2)拋物線與直線交于
、
兩點,
點在
軸上且位于點
的左側,若以
、
、
為頂點的三角形與
相似,求點
的坐標;
(3)是直線
上一動點,
為拋物線上一動點,若
為等腰直角三角形,請直接寫出點
的坐標.
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【題目】某校為了解學生課外閱讀情況,就學生每周閱讀時間隨機調查了部分學生,調查結果按性別整理如下:
女生閱讀時間人數統計表
閱讀時間 | 人數 | 占女生人數百分比 |
4 | ||
5 | ||
6 | ||
2 |
根據圖表解答下列問題:
(1)在女生閱讀時間人數統計表中, ,
;
(2)此次抽樣調查中,共抽取了 名學生,學生閱讀時間的中位數在 時間段;
(3)從閱讀時間在2~2.5小時的5名學生中隨機抽取2名學生參加市級閱讀活動,恰好抽到男女生各一名的概率是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】設二次函數y=(ax-1)(x-a),其中a是常數,且a≠0.
(1)當a=2時,試判斷點(-,-5)是否在該函數圖象上.
(2)若函數的圖象經過點(1,-4),求該函數的表達式.
(3)當-1≤x≤
+1時,y隨x的增大而減小,求a的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,對角線AC為⊙O的直徑,過點C作AC的垂線交AD的延長線于點E,點F為CE的中點,連接DB,DC,DF.
(1)求∠CDE的度數;
(2)求證:DF是⊙O的切線;
(3)若AC=2DE,求tan∠ABD的值.
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