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精英家教網如圖,⊙O1與⊙O2相交于點A、B,順次連接O1、A、O2、B四點,得四邊形O1AO2B.
(1)根據我們學習矩形、菱形、正方形性質時所獲得的經驗,探求圖中的四邊形有哪些性質(用文字語言寫出4條性質)
性質1
 

性質2
 
;
性質3
 
;
性質4
 

(2)設⊙O1的半徑為R,⊙O2的半徑為r(R>r),O1,O2的距離為d.當d變化時,四邊形O1AO2B的形狀也會發生變化.要使四邊形O1AO2B是凸四邊形(把四邊形的任一邊向兩方延長,其他各邊都在延長所得直線同一旁的四邊形).則d的取值范圍是
 
分析:(1)根據同圓的半徑相等,結合等腰三角形的性質進行分析,即可得到性質;
(2)根據凸四邊形的定義以及兩圓的位置關系與數量之間的聯系進行分析.
解答:解:(1)首先根據同圓的半徑相等,得到兩組鄰邊相等,
再根據線段垂直平分線的判定方法,可知AB被O1O2垂直平分,
再根據等腰三角形的三線合一,得到每一條對角線平分一組對角,
根據等腰三角形的兩個底角相等,顯然可以得到該四邊形的對角相等;

(2)根據凸四邊形的定義以及兩圓相交應滿足的數量關系,
當兩圓相外切時,無法構造凸四邊形,
∴d<R+r.
當d=
R2-r2
時,構造出三角形,d<
R2-r2
是凹四邊形,
∴d>
R2-r2
,
即可得到
R2-r2
<d<R+r.
點評:此題主要考查了圓與圓的位置關系,靈活應用圓與圓的位置關系,掌握相交兩圓的有關性質是解決問題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

12、已知:如圖,⊙O1與⊙O2外切于點P,直線AB過點P交⊙O1于A,交⊙O2于B,點C、D分別為⊙O1、⊙O2上的點,且∠ACP=65°,則∠BDP=
65
度.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網已知:如圖,⊙O1與⊙O2外切于M點,AF是兩圓的外公切線,A、B是切點,DF經過O1、O2,分別交⊙O1于D、⊙O2于E,AC是⊙O1的直徑,BC經過M點,連接AD.
(1)求證:AD∥BC;
(2)求證:MF2=AF•BF;
(3)如果⊙O1的直徑長為8,tan∠ACB=
34
,求⊙O2的直徑長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,⊙O1與⊙O2相交于C、D兩點,⊙O1的割線PAB與DC的延長線交于點P,PN與⊙O2相切于點N,若PB=10,AB=6,則PN=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:如圖,⊙O1與⊙O2外切于A點,直線l與⊙O1、⊙O2分別切于B,C點,若⊙O1的半徑r1=2cm,⊙O2的半徑r2=3cm.求BC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知如圖:⊙O1與⊙O2相交于AB兩點,過點A、B的直線分別與⊙O1交于C、E,與⊙O2交于D、F,連接CE、DF.
求證:CE∥DF.

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