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【題目】36÷（﹣9）的值是（ ）
A.4
B.18
C.﹣18
D.﹣4

【答案】D
【解析】解：原式=﹣36÷9=﹣4， 故選D
【考點精析】本題主要考查了有理數的除法的相關知識點，需要掌握有理數除法法則：除以一個數等于乘以這個數的倒數；注意：零不能做除數才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某日孫老師佩戴運動手環進行快走鍛煉，兩次鍛煉后數據如下表．與第一次鍛煉相比，孫老師第二次鍛煉步數增長的百分率是其平均步長減少的百分率的3倍．根據經驗已知孫老師第二次鍛煉時平均步長減少的百分率小于0.5．

項目

第一次鍛煉

第二次鍛煉

步數（步）

10000

①

平均步長（米/步）

0.6

②

距離（米）

6000

7020

注：步數×平均步長＝距離．

（1）求孫老師第二次鍛煉時平均步長減少的百分率；

（2）孫老師發現好友中步數排名第一為24000步，因此在兩次鍛煉結束后又走了500米，使得總步數恰好為24000步，求孫老師這500米的平均步長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在□ABCD中，∠BAD和∠DCB的平分線AE、CF分別交BC、AD于點E、F，點M、N分別為AE、CF的中點，連接FM、EN.試判斷FM和EN的數量關系和位置關系，并加以證明.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知長方形的長為10cm，寬為4cm，將長方形繞邊所在直線旋轉后形成的立體圖形的體積為______．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某校組織“國學經典”誦讀比賽，參賽10名選手的得分情況如表所示：

分數/分

80

85

90

95

人數/人

3

4

2

1

那么，這10名選手得分的中位數和眾數分別是（　　）

A.85.5和80B.85.5和85C.85和82.5D.85和85

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】因式分解：

（1）4a3b-16ab3

（2）（x2+2x）2-（2x+4）2．

（3）（x-2）2+10（x-2）+25；

（4）ax2-11ax-12a．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若(a﹣b)2=4，ab=5，則(a+b)2=_____．

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【題目】計算3.8×107﹣3.7×107 ， 結果用科學記數法表示為（　�。�
A.0.1×107
B.0.1×106
C.1×107
D.1×106

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【題目】一位“粗心”的同學在做加減運算時，將“﹣100”錯寫成“+100”進行運算，這樣他得到的結果比正確答案（ ）
A.少100
B.少200
C.多100
D.多200

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