【題目】幾何模型:
條件:如圖1,A、B是直線同旁的兩個定點.
問題:在直線上確定一點P,使PA+PB的值最。
方法:作點A關于直線的對稱點A′,連接A′B交
于點P,則PA+PB=A′B的值最。ú槐刈C明).
模型應用:
(1)如圖2,已知平面直角坐標系中兩定點A(0,-1),B(2,-1),P為x軸上一動點, 則當PA+PB的值最小時,點P的橫坐標是______,此時PA+PB的最小值是______;
(2)如圖3,正方形ABCD的邊長為2,E為AB的中點,P是AC上一動點.由正方形對稱性可知,B與D關于直線AC對稱,連接BD,則PB+PE的最小值是______;
(3)如圖4,正方形ABCD的面積為12,△ABE是等邊三角形,點E在正方形ABCD內,在對角線AC上有一動點P,則PD+PE的最小值為 ;
(4)如圖5,在菱形ABCD中,AB=8,∠B=60°,點G是邊CD邊的中點,點E、F分別是AG、AD上的兩個動點,則EF+ED的最小值是_______________.
【答案】(1)點P的橫坐標是 1 ,此時PA+PB的最小值是;(2)PB+PE的最小值是
(3)這個最小值為
;(4)EF+ED的最小值是
【解析】
(1)取點A關于x軸對稱的點A′,連接A′B,交x軸于P,作BH⊥x軸于H,求出OP,得到點P的橫坐標,根據勾股定理求出A′B,得到答案;
(2)由題意易得PB+PE=PD+PE=DE,在△ADE中,根據勾股定理求得即可;
(3)由于點B與D關于AC對稱,所以連接BD,與AC的交點即為F點.此時PD+PE=BE最小,而BE是等邊△ABE的邊,BE=AB,由正方形ABCD的面積為12,可求出AB的長,從而得出結果;
(4)作DH⊥AC垂足為H與AG交于點E,點H關于AG的對稱點為F,此時EF+ED最小=DH,先證明△ADC是等邊三角形,在RT△DCH中利用勾股定理即可解決問題.
(1)取點A關于x軸對稱的點A′,連接A′B,交x軸于P,作BH⊥x軸于H,
則此時PA+PB的值最小,
∵OA′=OA=1,BH=1,BH∥OA′,
∴OP=PH=1,
∴點P的橫坐標是1,
PA+PB=A′B=,
故答案為:1;2;
(2)∵四邊形ABCD是正方形,
∴AC垂直平分BD,
∴PB=PD,
由題意易得:PB+PE=PD+PE=DE,
在△ADE中,根據勾股定理得,DE=;
(3)連接BD,與AC交于點F.
∵點B與D關于AC對稱,
∴PD=PB,
∴PD+PE=PB+PE=BE最小.
∵正方形ABCD的面積為12,
∴AB=2,
又∵△ABE是等邊三角形,
∴BE=AB=2,
故所求最小值為2.
(4)如圖作DH⊥AC垂足為H與AG交于點E,
∵四邊形ABCD是菱形,
∵AB=AD=CD=BC=8,
∵∠B=60°,
∴∠ADC=∠B=60°,
∴△ADC是等邊三角形,
∵AG是中線,
∴∠GAD=∠GAC
∴點H關于AG的對稱點F在AD上,此時EF+ED最小=DH.
在RT△DHC中,∵∠DHC=90°,DC=6,∠ADC=30°,
∴CH=DC=4,DH=
,
∴EF+DE的最小值=DH=4.
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【題目】我們新定義一種三角形:兩邊平方和等于第三邊平方的兩倍的三角形叫做奇異三角形.
(1)根據“奇異三角形”的定義,請你判斷命題“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題還是假命題?
(2)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若Rt△ABC是奇異三角形,求a:b:c;
(3)如圖,AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上一點(不與點A,B重合),D是半圓的中點,C,D在直徑AB的兩側,若在⊙O內存在點E,使AE=AD,CB=CE.
求證:△ACE是奇異三角形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】不透明的口袋里裝有紅、黃、藍三種顏色的小球(除顏色不同外,其它都一樣),其中紅球2個,藍球1個,現在從中任意摸出一個紅球的概率為.
(1)求袋中黃球的個數;
(2)第一次摸出一個球(不放回),第二次再摸出一個球,請用樹狀圖或列表法求兩次摸出的都是紅球的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AE⊥BC于E,將△ABE沿AE所在直線翻折得△AEF,若AB=2,∠B=45°,則△AEF與菱形ABCD重疊部分(陰影部分)的面積為( ).
A. 2 B. C.
D.
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【題目】某商店購進、
兩種商品,購買1個
商品比購買1個
商品多花10元,并且花費300元購買
商品和花費100元購買
商品的數量相等.
(1)求購買一個商品和一個
商品各需要多少元;
(2)商店準備購買、
兩種商品共80個,若
商品的數量不少于
商品數量的4倍,并且購買
、
商品的總費用不低于1000元且不高于1050元,那么商店有哪幾種購買方案?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=﹣x2+2x+3.
(1)求其開口方向、對稱軸、頂點坐標,并畫出這個函數的圖象;
(2)根據圖象,直接寫出:①當函數值y為正數時,自變量x的取值范圍;
②當﹣2<x<2時,函數值y的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數y=x2+bx+c的圖象交x軸于A、D兩點并經過B點,已知A點坐標是(2,0),B點的坐標是(8,6).
(1)求二次函數的解析式;
(2)求函數圖象的頂點坐標及D點的坐標;
(3)該二次函數的對稱軸交x軸于C點,連接BC,并延長BC交拋物線于E點,連接BD,DE,求△BDE的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,個邊長為
的相鄰正方形的一邊均在同一直線上,點
,
,
,…
分別為邊
,
,
,…,
的中點,
的面積為
,
的面積為
,…
的面積為
,則
________.(用含
的式子表示)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小區有一塊四邊形空地,其中
.為響應沙區創文,美化小區的號召,小區計劃將這塊四邊形空地進行規劃整理.過點
作了垂直于
的小路
.經測量,
,
,
.
(1)求這塊空地的面積;
(2)求小路的長.(答案可含根號)
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