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如圖是我校三個年級學生人數分布扇形統計圖，其中八年級人數為408人，下表是該校學生閱讀課外書籍情況統計表，請你根據圖表中的信息，解答下列問題：
（1）求該校的學生總數；
（2）求表中A、B的值．
圖書種類頻數頻率
科普常識840B
名人傳記8160.34
漫畫叢書A0.25
其他1440.06

解：（1）該校的學生總數為408÷（1-28%-38%）=1200人；
（2）8160.34=2400，
A=2400×0.25=600，B=1-0.34-0.25-0.06=0.35．
分析：（1）八年級人數為408人，所占百分比為1-28%-38%，則該校的學生總數可求；
（2）A=學生總數×漫畫叢書頻率，B=1-名人傳記頻率-漫畫叢書頻率-其他頻率．
點評：綜合考查扇形統計圖的運用．扇形統計圖可以比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數量關系．?
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

在今年三月學雷鋒活動中，我校同學們踴躍參加了做好人好事活動，其中七年級共做了好人好事200件．小明用扇形統計圖統計了今年該活動三個年級所占百分比的情況，如圖1所示．小穎用象形統計圖對各年級的活動情況進行了統計，如圖2所示．

根據以上信息，解決下列問題：
（1）七年級今年“好人好事”數占三個年級總數的百分比是多少？
（2）三個年級今年一共完成多少件好人好事？
（3）指出圖2的象形統計圖中的每一個象形呼號的含義；
（4）補全圖2中的象形統計圖．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

在今年三月學雷鋒活動中，我校同學們踴躍參加了做好人好事活動，其中七年級共做了好人好事200件．小明用扇形統計圖統計了今年該活動三個年級所占百分比的情況，如圖1所示．小穎用象形統計圖對各年級的活動情況進行了統計，如圖2所示．

根據以上信息，解決下列問題：
（1）七年級今年“好人好事”數占三個年級總數的百分比是多少？
（2）三個年級今年一共完成多少件好人好事？
（3）指出圖2的象形統計圖中的每一個象形呼號的含義；
（4）補全圖2中的象形統計圖．

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