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【題目】計算（x3）5（﹣3x2y）的結果是（　�。�

A. 6x3y B. ﹣3x17y C. ﹣6x3y D. ﹣x3y

【答案】B

【解析】

根據積的乘方，把積的每一個因式分別乘方，再把所得的冪相乘；單項式乘單項式的法則計算即可．

解：（x3）5（－3x2y）＝x15（－3x2y）＝－3x17y，
故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】（10分）居民區內的“廣場舞”引起媒體關注，小王想了解本小區居民對“廣場舞”的看法，進行了一次抽樣調查，把居民對“廣場舞”的看法分為四個層次：A．非常贊同；B．贊同但要有時間限制；C．無所謂；D．不贊同．并將調查結果繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統計圖．

請你根據圖中提供的信息解答下列問題：

（1）求本次被抽查的居民有多少人？

（2）將圖1和圖2補充完整；

（3）求圖2中“C”層次所在扇形的圓心角的度數；

（4）估計該小區4000名居民中對“廣場舞”的看法表示贊同（包括A層次和B層次）的大約有多少人．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知一組數據3，7，9，10，x，12的眾數是9，則這組數據的中位數是（ ）

A. 9 B. 9.5 C. 3 D. 12

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知△ABC與△DEF相似，且對應邊的比為1：2，則△ABC與△DEF的面積比為_________．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】“六一”兒童節，某玩具超市設立了一個可以自由轉動且只有鉛筆和文具盒兩個版塊的轉盤，開展有獎購買活動．顧客購買玩具就能獲得一次轉動轉盤的機會，當轉盤停止時，指針落在哪一區域就可以獲得相應獎品．下表是該活動的一組統計數據．下列說法不正確的是（ ）

A．當很大時，估計指針落在“鉛筆”區域的頻率大約是0.70

B．假如你去轉動轉盤一次，獲得鉛筆的概率大約是0.70

C．如果轉動轉盤2000次，指針落在“文具盒”區域的次數大約有600次

D．轉動轉盤10次，一定有3次獲得文具盒

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在□ABCD中，點E，F分別在AD，BC邊上，且AE＝CF.求證：

(1)△ABE≌△CDF；

(2)四邊形BFDE是平行四邊形.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】把下列多項式分解因式．

（1）b2﹣b

（2）2xy﹣6y；

（3）a2﹣9b2；

（4）2x2﹣4x+2．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系內，已知直線與x軸、y軸分別相交于點A和點C，拋物線圖像過點A和點C，拋物線與x軸的另一交點是B，

（1）求出此拋物線的解析式、對稱軸以及B點坐標；

（2）若在y軸負半軸上存在點D，能使得以A、C、D為頂點的三角形與△ABC相似，請求出點D的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在方格紙內將△ABC水平向右平移4個單位得到△A′B′C′．

（1）補全△A′B′C′，利用網格點和直尺畫圖；

（2）圖中AC與A1C1的關系是： ；

（3）畫出AB邊上的高線CD；

（4）畫出△ABC中AB邊上的中線CE；

（5）△BCE的面積為 ．

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