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【題目】因式分解（x﹣2y）2+8xy．

【答案】（x+2y）2．

【解析】

先根據完全平方公式把（x－2y）2展開，合并同類項后再利用完全平方公式分解因式即可．公式a2±2ab＋b2＝（a±b）2．

（x﹣2y）2＋8xy，

＝x2﹣4xy＋4y2＋8xy，

＝x2＋4xy＋4y2，

＝（x＋2y）2．

練習冊系列答案
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【題目】已知三角形的兩邊a＝3，b＝7，則下列長度的四條線段中能作為第三邊c的是（　　）
A.3
B.4
C.7
D.10

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【題目】用不等式表示:“2與x的和的3倍是負數”為_________________.

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【題目】如圖，在¨ABCD中，過點D作DE⊥AB與點E，點F在邊CD上，DF=BE,連接AF,BF

（1）求證：四邊形BFDE是矩形；

（2）若CF=3，BF=4，DF=5，求證：AF平分∠DAB.

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（）判斷函數與在上是否為“相鄰函數”，并說明理由．

（）若函數與在上是“相鄰函數”，求的取值范圍．

（）若函數與在上是“相鄰函數”，直接寫出的最大值與最小值．

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【題目】時鐘的時針在不停地轉動，從上午9點到上午10點，時針旋轉的旋轉角為（　　）
A.10°
B.20°
C.30°
D.40°

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【題目】為預防甲型H1N1流感，某校對教室噴灑藥物進行消毒．已知噴灑藥物時每立方米空氣中的含藥量y（毫克）與時間x（分鐘）成正比，藥物噴灑完后，y與x成反比例（如圖所示）．現測得10分鐘噴灑完后，空氣中每立方米的含藥量為8毫克．

（1）求噴灑藥物時和噴灑完后，y關于x的函數關系式；

（2）若空氣中每立方米的含藥量低于2毫克學生方可進教室，問消毒開始后至少要經過多少分鐘，學生才能回到教室？

（3）如果空氣中每立方米的含藥量不低于4毫克，且持續時間不低于10分鐘時，才能殺滅流感病毒，那么此次消毒是否有效？為什么？

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