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【題目】計算題.

1

2

32002-202×198

4

5[2x+y2yy+4x)﹣8xy]÷(﹣2x).其中x=-2,y=1

【答案】1-36;(2;(34;(4;(5)0;

【解析】

1)直接利用零指數冪的性質以及負整數指數冪的性質分別化簡得出答案;

2)利用完全平方公式和平方差公式進行化簡后,再計算即可;

3)利用平方差公式進行計算即可;

4)利用平方差公式進行計算即可;

5)先化簡,按運算順序,再代入求值.

解:

1)原式=

=

=

=

=-36;

2)原式=

=

=;

3)原式=

=

=

=4;

4)原式=

=

=

=;

5)原式=

=

=2x+4y;

x=2,y=1時,原式=2×2+4×1=4+4=0;

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】若將一幅三角板按如圖所示的方式放置,則下列結論中不正確的是( )

A. 1=∠3 B. 如果∠230°,則有ACDE

C. 如果∠230°,則有BCAD D. 如果∠230°,必有∠4=∠C

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,以RtABC的直角邊AB為直徑作⊙O交斜邊AC于點D,過圓心OOEAC,交BC于點E,連接DE

(1)判斷DE與⊙O的位置關系并說明理由;

(2)求證:2DE2=CDOE;

(3)若tanC=,DE=,求AD的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,延長AB至點D,使DB=AB,連接CD,以CD為邊作等腰直角三角形CDE,其中∠DCE=90°,連接BE.

(1)求證:△ACD≌△BCE;

(2)若AB=2cm,則BE=_______cm.

(3)BE與AD有何位置關系?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知長方形ABCD中,AD=6cm,AB=4cm,點EAD的中點.若點P在線段AB上以1cm/s的速度由點A向點B運動,同時,點Q在線段BC上由點B向點C運動.

(1)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經過1秒后,△AEP與△BPQ是否全等,請說明理由,并直接寫出此時線段PE和線段PQ的位置關系;

(2)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,運動時間為t秒,設△PEQ的面積為Scm2,請用t的代數式表示S;

(3)若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當點Q的運動速度為多少時,能夠使△AEP與△BPQ全等?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B90°,ABCD,MBC邊上的一點,且AM平分∠BAD,DM平分∠ADC.

(1)求證:AMDM;

(2)BC8,求點MAD的距離.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,點,,點Cx軸正半軸上一動點,過點Ay軸于點E

如圖,若點C的坐標為,試求點E的坐標;

如圖,若點Cx軸正半軸上運動,且, 其它條件不變,連接DO,求證:OD平分

若點Cx軸正半軸上運動,當時,求的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,A、B、C三點在一條直線上,根據圖形填空:

1AC   +   +   ;

2ABAC   ;

3DB+BC   AD

4)若AC8cmD是線段AC中點,B是線段DC中點,求線段AB的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小茗在一張紙上畫一條數軸,并在數軸上標出、兩個點,點表示的數是,點表示的數是12

1)若數軸上點與點相距3個單位長度,求點所表示的數;

2)將這張紙對折,使點與點剛好重合,折痕與數軸交于點,求點表示的數;

3)點和點同時從初始位置沿數軸向左運動,點的速度是每秒1個單位長度,點的速度是每秒2個單位長度,運動時間是.是否存在的值,使秒后點到原點的距離等于點到原點的距離的兩倍?若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由.

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