【題目】計算題.
(1)
(2)
(3)2002-202×198
(4)
(5)[(2x+y)2﹣y(y+4x)﹣8xy]÷(﹣2x).其中x=-2,y=1
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若將一幅三角板按如圖所示的方式放置,則下列結論中不正確的是( )
A. ∠1=∠3 B. 如果∠2=30°,則有AC∥DE
C. 如果∠2=30°,則有BC∥AD D. 如果∠2=30°,必有∠4=∠C
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,延長AB至點D,使DB=AB,連接CD,以CD為邊作等腰直角三角形CDE,其中∠DCE=90°,連接BE.
(1)求證:△ACD≌△BCE;
(2)若AB=2cm,則BE=_______cm.
(3)BE與AD有何位置關系?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知長方形ABCD中,AD=6cm,AB=4cm,點E為AD的中點.若點P在線段AB上以1cm/s的速度由點A向點B運動,同時,點Q在線段BC上由點B向點C運動.
(1)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經過1秒后,△AEP與△BPQ是否全等,請說明理由,并直接寫出此時線段PE和線段PQ的位置關系;
(2)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,運動時間為t秒,設△PEQ的面積為Scm2,請用t的代數式表示S;
(3)若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當點Q的運動速度為多少時,能夠使△AEP與△BPQ全等?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B=90°,AB∥CD,M為BC邊上的一點,且AM平分∠BAD,DM平分∠ADC.
(1)求證:AM⊥DM;
(2)若BC=8,求點M到AD的距離.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點,
,點C為x軸正半軸上一動點,過點A作
交y軸于點E.
如圖
,若點C的坐標為
,試求點E的坐標;
如圖
,若點C在x軸正半軸上運動,且
, 其它條件不變,連接DO,求證:OD平分
若點C在x軸正半軸上運動,當
時,求
的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C三點在一條直線上,根據圖形填空:
(1)AC= + + ;
(2)AB=AC﹣ ;
(3)DB+BC= ﹣AD
(4)若AC=8cm,D是線段AC中點,B是線段DC中點,求線段AB的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小茗在一張紙上畫一條數軸,并在數軸上標出、
兩個點,點
表示的數是
,點
表示的數是12.
(1)若數軸上點與點
相距3個單位長度,求點
所表示的數;
(2)將這張紙對折,使點與點
剛好重合,折痕與數軸交于點
,求點
表示的數;
(3)點和點
同時從初始位置沿數軸向左運動,點
的速度是每秒1個單位長度,點
的速度是每秒2個單位長度,運動時間是
秒.是否存在
的值,使
秒后點
到原點的距離等于點
到原點的距離的兩倍?若存在,請求出
的值;若不存在,請說明理由.
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