【題目】對于三個數、
、
,用
表示這三個數的中位數,用
表示這三個數中最大數,例如:
,
,
.
解決問題:
(1)填空:如果,則
的取值范圍為 ;
(2)如果,求
的值.
【答案】(1);(2)-3或0;
【解析】
(1)根據max{a,b,c}表示這三個數中最大數,對于max{3,5-3x,2x-6}=3,可得不等式組:則,可得結論;
(2)根據新定義和已知分情況討論:①2最大時,x+4≤2時,②2是中間的數時,x+2≤2≤x+4,③2最小時,x+2≥2,分別解出即可;
(1)∵max{3,5-3x,2x-6}=3,
則,
∴x的取值范圍為:,
故答案為:
(2)2M{2,x+2,x+4}=max{2,x+2,x+4},
分三種情況:①當x+4≤2時,即x≤-2,
原等式變為:2(x+4)=2,x=-3,
②x+2≤2≤x+4時,即-2≤x≤0,
原等式變為:2×2=x+4,x=0,
③當x+2≥2時,即x≥0,
原等式變為:2(x+2)=x+4,x=0,
綜上所述,x的值為-3或0;
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義:若△ABC中,其中一個內角是另一個內角的一半,則稱△ABC為“半角三角形”.
(1)若Rt△ABC為半角三角形,∠A=90°,則其余兩個角的度數為.
(2)如圖,以△ABC的邊AB為直徑畫圓,與邊AC交于M,與邊BC交于N,已知CN=AC
①求證:∠C=60°.
②若△ABC是半角三角形,求∠B的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數的圖像與
軸交于
和
兩點,交
軸于點
,點
、
是二次函數圖像上的一對對稱點,一次函數的圖像經過
、
;
(1)請直接寫出點的坐標;
(2)求二次函數的解析式;
(3)根據圖像直接寫出使一次函數值大于二次函數值的的取值范圍;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正方形OABC的頂點O與坐標原點重合,點C的坐標為(0,3),點A在x軸的負半軸上,點D、M分別在邊AB、OA上,且AD=2DB,AM=2MO,一次函數y=kx+b的圖象過點D和M,反比例函數y=的圖象經過點D,與BC的交點為N.
(1)求反比例函數和一次函數的解析式;
(2)若點P在直線DM上,且使△OPM的面積與四邊形OMNC的面積相等,求點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內接與⊙O,AB是直徑,⊙O的切線PC交BA的延長線于點P,OF∥BC交AC于AC點E,交PC于點F,連接AF.
(1)判斷AF與⊙O的位置關系并說明理由;
(2)若⊙O的半徑為4,AF=3,求AC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC在平面直角坐標系中,點A在y軸上,點C在軸上,OC=4,直線
經過點A,交
軸于點D,點E在線段BC上,ED⊥AD.
(1)求點E的坐標;
(2)聯結BD,求cot∠BDE的值;
(3)點G在直線BC,且∠EDG=45°,求點G的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線與x軸交于A,B兩點(點A在點B左側),與y軸交于點D,點C為拋物線的頂點,過B,C兩點作直線BC,拋物線上的一點F的橫坐標是
,過點F作直線FG//BC交x軸于點G.
(1)點P是直線BC上方拋物線上的一動點,連接PG與直線BC交于點E,連接EF,PF,當的面積最大時,在x軸上有一點R,使PR+CR的值最小,求出點R的坐標,并直接寫出PR+CR的最小值;
(2)如圖2,連接AD,作AD的垂直平分線與x軸交于點K,平移拋物線,使拋物線的頂點C在射線BC上移動,平移的距離是t,平移后拋物線上點A,點C的對應點分別為點A′,點C′,連接A′C′,A′K,C′K,A′C′K是否能為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】矩形紙片ABCD,AB=9,BC=6,在矩形邊上有一點P,且DP=3.將矩形紙片折疊,使點B與點P重合,折痕所在直線交矩形兩邊于點E,F,則EF長為_____.
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