Question

本區某校對學生開展“不闖紅燈，珍愛生命”的教育，為此校學生會委員在某天到市中心某十字路口，觀察、統計上午7∶00～12∶00之間闖紅燈的人次，制作了如下兩個統計圖：

（1）圖一中各時段闖紅燈人次的平均數為       人次，中位數是     人次；
（2）該路口這一天上午7∶00～12∶00闖紅燈的未成年人有       人次；
（3）估計一周（七天）內該路口上午7∶00～12∶00闖紅燈的中青年約有    人次；
（4）是否能以此估計全市這一天上午7∶00～12∶00所有路口闖紅燈的人次？為什么？

Answer 1

（1）20，15；（2）35；（3）350；（4）不能

試題分析：（1）直接根據平均數、中位數的求法求解即可；
（2）先求出該路口這一天上午7∶00～12∶00闖紅燈的總人數，再乘以35%即可；
（3）先求出該路口這一天上午7∶00～12∶00闖紅燈的中青年的人數，再乘以7即可；
（4）不能，不知道全市紅綠燈的個數，調查太片面，缺乏廣泛性．
（1）各時段闖紅燈人次的平均數人次，中位數是15人次；
（2）（人）
答：該路口這一天上午7∶00～12∶00闖紅燈的未成年人有35人次；
（3）（人）
一周（七天）內該路口上午7∶00～12∶00闖紅燈的中青年約有350人次；
（4）不能，不知道全市紅綠燈的個數，調查太片面，缺乏廣泛性．
點評：統計圖的應用初中數學的重點，是中考必考題，一般難度不大，需熟練掌握.