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【題目】李師傅要給-塊長9米,寬7米的長方形地面鋪瓷磚.如圖,現有AB兩種款式的瓷磚,且A款正方形瓷磚的邊長與B款長方形瓷磚的長相等, B款瓷磚的長大于寬.已知一塊A款瓷磚和-B款瓷磚的價格和為140; 3A款瓷磚價格和4B款瓷磚價格相等.請回答以下問題:

(1)分別求出每款瓷磚的單價.

(2)若李師傅買兩種瓷磚共花了1000 元,且A款瓷磚的數量比B款多,則兩種瓷磚各買了多少塊?

(3)李師傅打算按如下設計圖的規律進行鋪瓷磚.A款瓷磚的用量比B款瓷磚的2倍少14塊,且恰好鋪滿地面,則B款瓷磚的長和寬分別為_ (直接寫出答案).

【答案】(1)A款瓷磚單價為80元,B款單價為60.(2)買了11A款瓷磚,2B;8A款瓷磚,6B.3B款瓷磚的長和寬分別為1,1.

【解析】

1)設A款瓷磚單價x元,B款單價y元,根據一塊A款瓷磚和一塊B款瓷磚的價格和為140元;3A款瓷磚價格和4B款瓷磚價格相等列出二元一次方程組,求解即可;

2)設A款買了m塊,B款買了n塊,且m>n,根據共花1000 元列出二元一次方程,求出符合題意的整數解即可;

3)設A款正方形瓷磚邊長為a米,B款長為a米,寬b米,根據圖形以及“A款瓷磚的用量比B款瓷磚的2倍少14可列出方程求出a的值,然后由是正整教分情況求出b的值.

: (1)A款瓷磚單價x元,B款單價y元,

則有,

解得

: A款瓷磚單價為80元,B款單價為60元;

(2)A款買了m塊,B款買了n塊,且m>n,

80m+60n=1000,即4m+3n=50

mn為正整數,且m>n

m=11n=2m=8時,n=6

答:買了11A款瓷磚,2B款瓷磚或8A款瓷磚,6B款瓷磚;

(3)A款正方形瓷磚邊長為a米,B款長為a米,寬b.

由題意得:,

解得a=1.

由題可知,是正整教.

(k為正整數),

變形得到,

k=1時,,故合去),

k=2時,, 故舍去)

k=3時,

k=4時,,

: B款瓷磚的長和寬分別為11,.

練習冊系列答案
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【題目】閱讀下列材料:

在學習分式方程及其解法過程中,老師提出一個問題:若關于x的分式方程的解為正數,求a的取值范圍?

經過小組交流討論后,同學們逐漸形成了兩種意見:

小明說:解這個關于x的分式方程,得到方程的解為x=a﹣2.由題意可得a﹣2>0,所以a>2,問題解決.

小強說:你考慮的不全面.還必須保證a≠3才行.

老師說:小強所說完全正確.

請回答:小明考慮問題不全面,主要體現在哪里?請你簡要說明:   

完成下列問題:

(1)已知關于x的方程=1的解為負數,求m的取值范圍;

(2)若關于x的分式方程=﹣1無解.直接寫出n的取值范圍.

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【題目】某校在校運會之前想了解九年級女生一分鐘仰臥起坐得分情況(滿分為7分),在九年級500名女生中隨機抽出60名女生進行一次抽樣摸底測試所得數據如下表:

1)從表中看出所抽的學生所得的分數數據的眾數是______

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2)請將下面統計圖補充完整.

3)根據上述抽查,請估計該校考試分數不低于6分的人數會有多少人?

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【題目】如圖,矩形ABCD中,AC與BD相交于點O.若 AO=3,∠OBC=30°,求矩形的周長和面積.

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【題目】如圖,四邊形OP1A1B1A1P2A2B2,A2P3A3B3,……,An-1PnAnBn都是正方形,對角線OA1,A1A2A2A3,……An-1An都在y軸上(n≥1的整數),點P1x1y1),P2x2,y2),……Pnxn,yn)在反比例函數y=x0)的圖象上,并已知B1-1,1.

1)求反比例函數y=的解析式;

2)求點P2P3的坐標;

3)由(1)、(2)的結果或規律試猜想并直接寫出:PnBnO的面積為 ,點Pn的坐標為______(用含n的式子表示).

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【題目】瑞士的一位中學教師巴爾末從光譜數據,…中,成功地發現了其規律,從而得到了巴爾末公式,繼而打開了光譜奧妙的大門.請你根據這個規律寫出第9個數_____

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【題目】某商場計劃購進AB兩種新型節能臺燈,已知B型節能臺燈每盞進價比A型的多40元,且用3000元購進的A型節能臺燈與用5000元購進的B型節能臺燈的數量相同.

1)求每盞A型節能臺燈的進價是多少元?

2)商場將購進A、B兩型節能臺燈100盞進行銷售,A型節能臺燈每盞的售價為90元,B型節能臺燈每盞的售價為140元,且B型節能臺燈的進貨數量不超過A型節能臺燈數量的2倍.應怎樣進貨才能使商場在銷售完這批臺燈時利最多?此時利潤是多少元?

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