【題目】已知:a是單項式-xy2的系數,b是最小的正整數,c是多項式2m2n-m3n2-m-2的次數.請回答下列問題:
(1)請直接寫出a、b、c的值.a= ,b= ,c= .
(2)數軸上,a、b、c三個數所對應的點分別為A、B、C,點A、B、C同時開始在數軸上運動,若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒1個單位長度和3個單位長度的速度向右運動,假設t秒鐘過后,若點B與點c之間的距離表示為BC,點A與點C之間的距離表示為AC,點A與點C之間的距離表示為AC.
①t秒鐘過后,AC的長度為 (用含t的關系式表示);
②請問:BC-AB的值是否會隨著時間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求出其值.
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【題目】在一次中學生田徑運動會上,根據參加男子跳高初賽的運動員的成績(單位:m),繪制出如下的統計圖①和圖②,請根據相關信息,解答下列問題:
(1)參加比賽有_____名運動員,圖①中a的值是_____,補全條形統計圖.
(2)統計的這組初賽成績數據的眾數是_____,中位數是_____,平均數是_____.
(3)根據這組初賽成績,由高到低確定9人進入復賽,請直接寫出初賽成績為1.65m的運動員能否進入復賽.
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【題目】小芳和弟弟小東分別從家和圖書館同時出發,沿同一條路相向而行,小芳開始跑步中途改為步行.達到圖書館恰好用,小東騎自行車以
的速度直接回家,兩個離家的路程
與各自離開出發地的時間
之間的函數圖象如圖所示.
(1)家與圖書館之間的路程為 ,小芳步行的速度為
;
(2)求小東離家的路程關于
的函數解析式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)求兩人相遇的時間
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=6,E為AB上一點,將△BCE沿CE翻折至△FCE,EF與AD相交于點G,且AG=FG,則線段AE的長為__________.
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【題目】中央電視臺的“朗讀者”節目激發了同學們的讀書熱情,為了引導學生“多讀書,讀好書”,某校對七年級部分學生的課外閱讀量進行了隨機調查,整理調查結果發現,學生課外閱讀的本書最少的有5本,最多的有8本,并根據調查結果繪制了不完整的圖表,如下所示:
(1)統計表中的a=________,b=___________,c=____________;
(2)請將頻數分布表直方圖補充完整;
(3)求所有被調查學生課外閱讀的平均本數;
(4)若該校七年級共有1200名學生,請你分析該校七年級學生課外閱讀7本及以上的人數.
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【題目】新學期開學,兩摞規格相同準備發放的數學課本整齊地疊放在講臺上,請根據圖中所給的數據信息,解答下列問題:
(1)一本數學課本的高度是多少厘米?
(2)講臺的高度是多少厘米?
(3)請寫出整齊疊放在桌面上的x本數學課本距離地面的高度的代數式(用含有x的代數式表示);
(4)若桌面上有56本同樣的數學課本,整齊疊放成一摞,從中取走18本后,求余下的數學課本距離地面的高度.
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【題目】甲、乙兩車從A地駛向B地,并以各自的速度勻速行駛,甲車比乙車早行駛2h,并且甲車途中休息了0.5h,如圖是甲乙兩車行駛的距離y(km)與時間x(h)的函數圖象.
(1)直接寫出圖中m,a的值;
(2)求出甲車行駛路程y(km)與時間x (h)的函數解析式,并寫出相應的x的取值范圍;
(3)當乙車出發多長時間后,兩車恰好相距40km?
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【題目】如圖,函數的圖象與函數
的圖象交于點
,
.
(1)求函數的表達式;
(2)觀察圖象,直接寫出不等式的解集;
(3)若點是
軸上的動點,當
周長最小時,求點
的坐標.
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