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【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A1,1),B4,2),C3,4).

1)若△A1B1C1與△ABC關于y軸成軸對稱,則△A1B1C1三個頂點坐標分別為A1   B1   ,C1   

2)在x軸上找一點P,使PA+PB的值最小,請直接寫出點P的坐標是   

3)在y軸上是否存在點Q.使得SACQSABC,如果存在,求出點Q的坐標,如果不存在,說明理由.

【答案】1)(﹣11),(﹣4,2),(﹣3,4);(2)(2,0);(3)存在,.

【解析】

1)作出A、B、C關于y軸的對稱點A′、B′、C′即可得到坐標;

(2)作點B關于x軸的對稱點B′,連接AB′交x軸于P,此時PA+PB的值最;

3)存在.設Q0m),由SACQSABC可知三角形ACQ的面積,延長ACy軸與點D,求出直線AC解析式及點D坐標,分點Q在點D上方和下方兩種情況,構建方程即可解決問題.

解:(1)△A1B1C1如圖所示,A1(﹣1,1),B1(﹣42),C1(﹣3,4);

故答案為:(﹣1,1),(﹣42),(﹣3,4);

2)如圖作點B關于x軸的對稱點B′,連接AB′交x軸于P,此時PA+PB的值最小,此時點P的坐標是(2,0);

故答案為:(2,0);

3)存在.設Q0,m),

SABC9×2×3×1×3×1×2

SACQSABC

如圖,延長ACy軸與點D,

設直線AC的解析式為

將點代入得,

解得

所以

所以點

當點Q在點D上方時,連接CQ、AQ

,解得;

當點Q在點D上方時,連接CQ、AQ

,解得,

綜合上述,點Q的坐標為.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,△ABC中,A(-4,4),B(-4,-2),C(-2,2).

(1)請畫出將△ABC向右平移8個單位長度后的△A1BlC1;

(2)以O為位似中心,將△A1BlC1縮小為原來的,得到△A2B2C2,請在y軸右側畫出△A2B2C2

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A. ﹣1 B. 2 C. 2 D. +1

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(1)接受問卷調查的學生共有   人,扇形統計圖中基本了解部分所對應扇形的圓心角為   度;

(2)請補全條形統計圖;

(3)若該中學共有學生900人,請根據上述調查結果,估計該中學學生中對校園安全知識達到了解基本了解程度的總人數.

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【題目】如圖,拋物線 a≠0)的對稱軸為直線x=1,與x軸的一個交點坐標為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結論:

①4acb2;

方程 的兩個根是x1=1,x2=3;

③3a+c0

y0時,x的取值范圍是﹣1≤x3

x0時,yx增大而增大

其中結論正確的個數是( 。

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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【題目】如圖,在平面直角坐標中,已知A(﹣1,5),B(﹣3,0),C(﹣4,3

1)在圖中作出△ABC關于y軸對稱的圖形△ABC′;

2)如果線段AB的中點是P(﹣2m),線段A'B'的中點是(n1,2.5).求m+n的值.

3)求△A'B'C的面積.

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【題目】如圖,在ABC中,∠ACB=90°,O是邊AC上一點,以O為圓心,以OA為半徑的圓分別交AB、AC于點E、D,在BC的延長線上取點F,使得BF=EF.

(1)判斷直線EF與⊙O的位置關系,并說明理由;

(2)若∠A=30°,求證:DG=DA;

(3)若∠A=30°,且圖中陰影部分的面積等于2,求⊙O的半徑的長.

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【題目】為了了解某校初中各年級學生每天的平均睡眠時間(單位:h,精確到1h),抽樣調查了部分學生,并用得到的數據繪制了下面兩幅不完整的統計圖.

請你根據圖中提供的信息,回答下列問題:

1)求出扇形統計圖中百分數a的值為   ,所抽查的學生人數為   

2)求出平均睡眠時間為8小時的人數,并補全頻數直方圖.

3)求出這部分學生的平均睡眠時間的眾數和平均數.

4)如果該校共有學生1200名,請你估計睡眠不足(少于8小時)的學生數.

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