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【題目】化簡求值：2（x2y+xy）﹣3（x2y﹣xy）﹣4x2y，其中x=﹣1，y=1．

【答案】解：原式=2x2y+2xy﹣3x2y+3xy﹣4x2y=﹣5x2y+5xy，
當x=﹣1，y=1時，
原式=﹣5×（﹣1）2×1+5×（﹣1）×1=﹣5﹣5=﹣10
【解析】原式利用去括號法則去括號后，合并同類項得到最簡結果，將x與y的值代入計算，即可求出值．
【考點精析】關于本題考查的整式加減法則，需要了解整式的運算法則：（1）去括號；（2）合并同類項才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列命題中，其中正確命題的個數為（　�。﹤�．

①方差是衡量一組數據波動大小的統計量；②影響超市進貨決策的主要統計量是眾數；③折線統計圖反映一組數據的變化趨勢；④水中撈月是必然事件．

A.1B.2C.3D.4

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系內，把拋物線y=（x﹣1）2+3向下平移2個單位，那么所得拋物線的解析式是（ ）
A.y=（x﹣3）2
B.y=（x+1）2
C.y=（x﹣1）2+5
D.y=（x﹣1）2+1

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，∠A=∠B+∠C，∠B=2∠C﹣6°，則∠C的度數為（　�。�

A. 90° B. 58° C. 54° D. 32°

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，如果AB∥CD，那么圖中相等的內錯角是（　�。�

A.∠1與∠5，∠2與∠6
B.∠3與∠7，∠4與∠8
C.∠5與∠1，∠4與∠8
D.∠2與∠6，∠7與∠3

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC 中，BD、CE分別是AC、AB上的高，BD與CE交于點O．BE=CD

（1）問△ABC為等腰三角形嗎？為什么？

（2）問點O在∠A的平分線上嗎？為什么？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列說法：①滿足a＋b＞c的a，b，c三條線段一定能組成三角形；②三角形的三條高交于三角形內一點；③三角形的外角大于它的任何一個內角．其中錯誤的有(　　)

A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列各命題的逆命題成立的是（　�。�

A. 全等三角形的對應角相等

B. 如果兩個數相等，那么它們的絕對值相等

C. 對角線互相平分的四邊形是平行四邊形

D. 如果兩個角都是90°，那么這兩個角相等

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】舌尖上的浪費讓人觸目驚心，據統計中國每年浪費的食物總量折合糧食約499.5億千克，這個數用科學記數法應表示為（　　）

A.4.995×1011B.49.95×1010

C.0.4995×1011D.4.995×1010

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