【題目】如圖,中,
,
,
,動點
從點
出發沿射線
以2
的速度運動,設運動時間為
,當
為等腰三角形時,
的值為( )
A.或
B.
或12或4C.
或
或12D.
或12或4
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,有一座拱橋是圓弧形,它的跨度AB=60米,拱高PD=18米,
(1)求圓弧所在的圓的半徑r的長;
(2)若拱頂離水面只有4米,即PE=4米時,求它的跨度A′B′.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在中,
,
,
.設
為最長邊.當
時,
是直角三角形;當
時,利用代數式
和
的大小關系,探究
的形狀(按角分類).
(1)當三邊分別為6、8、9時,
為______三角形;當
三邊分別為6、8、11時,
為______三角形.
(2)猜想,當______
時,
為銳角三角形;當
______
時,
為鈍角三角形.
(3)判斷當,
時,
的形狀,并求出對應的
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,PA、PB切⊙O于A、B,點C在弧AB上,DE切⊙O于C,交PA、PB于D、E,已知PO=13cm,⊙O的半徑為5cm,則△PDE的周長是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長BD到點C,使DC=BD,連結AC交⊙O于點F.
(1)AB與AC的大小有什么關系?請說明理由;
(2)若AB=8,∠BAC=45°,求:圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】發現任意三個連續的整數中,最大數與最小數這兩個數的平方差是4的倍數;
驗證:(1) 的結果是4的幾倍?
(2)設三個連續的整數中間的一個為n,計算最大數與最小數這兩個數的平方差,并說明它是4的倍數;
延伸:說明任意三個連續的奇數中,最大的數與最小的數這兩個數的平方差是8的倍數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,分別以△ABC的邊AB、BC、CA為一邊向△ABC外作正方形ABDE、BCMN、CAFG,連接EF、ND,則圖中陰影部分的面積之和等于_____.
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【題目】在矩形ABCD中,AB=2cm,BC=3cm,點P沿B→A→D運動,運動到點D時停止運動,點P運動的同時,另一點Q從B→C運動,速度是點P的一半,當點P停止運動時,點Q也停止運動.設點P運動的路程為xcm,其中設,可可根據學習函數的經驗,對函數y隨自變量x的變化而變化的規律進行了探究,下面是可可的探究過程,請補充完整.
(1)如圖是畫出的函數與x的函數圖象,觀察圖象.當x=1時,
=_____;并寫出函數的一條性質:________________________________________.
(2)請幫助可可寫出與x的函數關系式(不用寫出取值范圍)__________________.
(3)請按照列表、描點、連線的步驟在同一直角坐標系中,畫出函數的圖象.
(4)結合畫出函數圖象,解決問題:當時,點P運動的路程x=_______.
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