【題目】如圖, DE AB 于 E , DF AC 于 F ,若 BD CD 、 BE CF ,
(1)求證:AD平分BAC ;
(2)已知AC 14,BE 2,求AB的長
【答案】(1)見解析;(2)10.
【解析】
(1)求出∠E=∠DFC=90°,根據全等三角形的判定定理得出Rt△BED≌Rt△CFD,推出DE=DF,根據角平分線性質得出即可;
(2)根據全等三角形的性質得出AE=AF,BE=CF,即可求出答案.
證明:∵DE⊥AB,DF⊥AC,
∴∠E=∠DFC=90°,
∴在Rt△BED和Rt△CFD中,
,
∴Rt△BED≌Rt△CFD(HL),
∴DE=DF,
∵DE⊥AB,DF⊥AC,
∴AD平分∠BAC;
(2)解:∵Rt△BED≌Rt△CFD,
∴AE=AF,CF=BE=2,
∵AC=14,
∴AF=AC-CF=14-2=12.
在Rt△AED和Rt△AFD中,
∵ ,
∴Rt△AED≌Rt△AFD,
∴AE=AF=12,
∴AB=AE-BE=12-2=10.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我們知道,各個角都相等,各條邊都相等的多邊形叫做正多邊形.對一個各條邊都相等的凸多邊形(邊數大于3),可以由若干條對角線相等判定它是正多邊形.例如,各條邊都相等的凸四邊形,若兩條對角線相等,則這個四邊形是正方形.
(1)已知凸五邊形的各條邊都相等.
①如圖1,若,求證:五邊形
是正五邊形;
②如圖2,若,請判斷五邊形
是不是正五邊形,并說明理由:
(2)判斷下列命題的真假.(在括號內填寫“真”或“假”)
如圖3,已知凸六邊形的各條邊都相等.
①若,則六邊形
是正六邊形;( )
②若,則六邊形
是正六邊形. ( )
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線與x軸交于點A,與y軸交于點C.拋物線
經過A,C兩點,且與x軸交于另一點B(點B在點A右側).
(1)求拋物線的解析式及點B坐標;
(2)若點M是線段BC上的一動點,過點M的直線EF平行y軸交x軸于點F,交拋物線于點E.求ME長的最大值;
(3)試探究當ME取最大值時,在拋物線上、x軸下方是否存在點P,使以M,F,B,P為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,試說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某日的錢塘江觀潮信息如表:
按上述信息,小紅將“交叉潮”形成后潮頭與乙地之間的距離(千米)與時間
(分鐘)的函數關系用圖3表示,其中:“11:40時甲地‘交叉潮’的潮頭離乙地12千米”記為點
,點
坐標為
,曲線
可用二次函數
(
,
是常數)刻畫.
(1)求的值,并求出潮頭從甲地到乙地的速度;
(2)11:59時,小紅騎單車從乙地出發,沿江邊公路以千米/分的速度往甲地方向去看潮,問她幾分鐘后與潮頭相遇?
(3)相遇后,小紅立即調轉車頭,沿江邊公路按潮頭速度與潮頭并行,但潮頭過乙地后均勻加速,而單車最高速度為千米/分,小紅逐漸落后,問小紅與潮頭相遇到落后潮頭1.8千米共需多長時間?(潮水加速階段速度
,
是加速前的速度).
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某校落實新課改精神的情況,現以該校九年級二班的同學參加課外活動的情況為樣本,對其參加“球類”“繪畫類”“舞蹈類”“音樂類”“棋類”活動的情況進行調查統計,并繪制了如圖所示的統計圖.
(1)參加音樂類活動的學生人數為____人,參加球類活動的人數的百分比為____;
(2)請把條形統計圖補充完整;
(3)若該校學生共600人,那么參加棋類活動的大約有多少人?
(4)該班參加舞蹈類活動的4位同學中,有1位男生(用E表示)和3位女生(分別用F,G,H表示),現準備從中選取兩名同學組成舞伴,請用列表或畫樹狀圖的方法求恰好選中一男一女的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在中,
垂直平分
,分別交
、
于點
、
,
垂直平分
,分別交
,
于點
、
.
⑴如圖①,若,求
的度數;
⑵如圖②,若,求
的度數;
⑶若,直接寫出用
表示
大小的代數式.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著人們經濟收入的不斷提高,汽車已越來越多地進入到各個家庭.某大型超市為緩解停車難問題,建筑設計師提供了樓頂停車場的設計示意圖.按規定,停車場坡道口上坡要張貼限高標志,以便告知車輛能否安全駛入.如圖,地面所在的直線ME與樓頂所在的直線AC是平行的,CD的厚度為0.5m,求出汽車通過坡道口的限高DF的長(結果精確到0.1m,sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53).
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在邊長為1的正方形網格中標有A、B、C、D、E、F六個格點,頂點在格點上的三角形叫做格點三角形,如格點三角形△ABC.
(1)△ABC的面積為 ;
(2)△ABC的形狀為 ;
(3)根據圖中標示的各點(A、B、C、D、E、F)位置,與△ABC全等的格點三角形是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com