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【題目】已知一次函數滿足下列條件,分別求出,的取值范圍.

使得增加而減。

使得函數圖象與軸的交點在軸的上方.

使得函數圖象經過一、三、四象限.

【答案】(1) ,取一切實數;(2),;(3),

【解析】

(1)根據一次函數的性質,如果yx的增大而減小,則一次項的系數小于0,由此得出2m-3<0,即可求出m的取值范圍;
(2)先求出一次函數y=(2m-3)x+2-ny軸的交點坐標,再根據圖象與y軸的交點在x軸的上方,得出交點的縱坐標大于0,即可求出m的范圍;
(3)根據一次函數的性質知,當該函數的圖象經過第一、三、四象限時,2m-3>0,且2-n<0,即可求出m的范圍.

解:一次函數的圖象的增大而減小,
,
解得,取一切實數;

時,,
由題意,得,
,;
該函數的圖象經過第一、三、四象限,
,且,
解得

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC,△ADE是等邊三角形,B,C,D在同一直線上.

求證:(1)CE=AC+CD;(2)∠ECD=60°.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一艘輪船以30km/h的速度沿既定航線由南向北航行,途中接到臺風警報,某臺風中心正以10km/h的速度由東向西移動,距臺風中心200km的圓形區域(包括邊界)都屬臺風影響區,當這艘輪船接到臺風警報時,它與臺風中心的距離BC=500km,此時臺風中心與輪船既定航線的最近距離AB=300km.

(1)如果這艘船不改變航向,那么它會不會進入臺風影響區?

(2)如果你認為這艘輪船會進入臺風影響區,那么從接到警報開始,經過多長時間它就會進入臺風影響區?

(3)假設輪船航向不變,輪船航行速度不變,求受到臺風影響的時間為多少小時?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在菱形ABCD中,∠ABC=60°,E是對角線AC上任意一點,F是線段BC延長線上一點,且CF=AE,連接BE、EF.

(1)如圖1,當E是線段AC的中點時,求證:BE=EF.

(2)如圖2,當點E不是線段AC的中點,其它條件不變時,請你判斷(1)中的結論是否成立?若成立,請證明;若不成立,說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系內,已知直線l1經過原點O 及A(2,2 )兩點,將直線l1向右平移4個單位后得到直線l2 , 直線l2與x 軸交于點B.
(1)求直線l2的函數表達式;
(2)作∠AOB 的平分線交直線l2于點C,連接AC.求證:四邊形OACB是菱形;
(3)設點P 是直線l2上一點,以P 為圓心,PB 為半徑作⊙P,當⊙P 與直線l1相切時,請求出圓心P 點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABE中,∠A=105°,AE的垂直平分線MNBE于點C,且AB+BC=BE,則∠B的度數是(  )

A. 45° B. 60° C. 50° D. 55°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的邊BC在直線l上,AC⊥BC,且AC=BC,△EFP的邊FP也在直線l上,邊EF與邊AC重合,且EF=FP.

(1)在圖①中,請你通過觀察、測量、猜想,寫出AB與AP所滿足的數量關系和位置關系;

(2)將△EFP沿直線l向左平移到圖②的位置時,EP交AC于點Q,連接AP,BQ,猜想并寫出BQ與AP所滿足的數量關系和位置關系,請證明你的猜想;

(3)將△EFP沿直線l向左平移到圖③的位置時,EP的延長線交AC的延長線于點Q,連接AP,BQ,你認為(2)中所猜想的BQ與AP的數量關系與位置關系還成立嗎?若成立,給出證明;若不成立,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某商場銷售甲、乙兩種品牌的智能手機.這兩種手機的進價和售價如下表所示:

進價(元/部)

4400

2000

售價(元/部)

5000

2500

該商場計劃購進兩種手機若干部,共需14.8萬元,預計全部銷售后可獲毛利潤共2.7萬元.(毛利潤=(售價一進價)×銷售量)

(Ⅰ)該商場計劃購進甲、乙兩種手機各多少部?

(II)通過市場調研,該商場決定在原計劃的基礎上,減少甲種手機的購進數量,增加乙種手機的購進數量.已知乙種手機增加的數量是甲種手機減少的數量的3倍,而且用于購進這兩種手機的總資金不超過156萬元,該商場應該怎樣進貨,使全部銷售后獲得的毛利潤最大?并求出最大毛利潤。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,O為坐標原點,點A(-a,a)(a>0),點B(-a-4,a+3),C為該直角坐標系內的一點,連結AB,OC.若ABOCAB=OC,則點C的坐標為________

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