【題目】 在平行四邊形ABCD中,過點D作于點E,點F在邊CD上,
,連接AF,BF。
(1)求證:四邊形BFDE是矩形;
(2)若,
,
,求證:AF平分
。
【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析
【解析】
試題分析:(1)根據□ABCD的對邊互相平行得出DC∥AB,又因為DF=BE,即可得出四邊形DEBF是平行四邊形,再根據有一個角是直角的平行四邊形是矩形得出結論.
(2)在Rt△BFC中,根據勾股定理得出BC=5,又因為AD=BC=5,得出AD=DF,得出∠DAF=∠DFA,再根據AB∥CD,得出∠FAB=∠DFA,等量代換即可.
試題解析:(1)∵四邊形ABCD為平行四邊形
∴DC∥AB,
即DF∥BE
又∵DF=BE
∴四邊形DEBF是平行四邊形
又∵DE⊥AB,
即∠DEB=90°
∴四邊形DEBF是矩形
(2)∵四邊形DEBF是矩形,
∴∠BFC=90°
∵CF=3,BF=4
∴BC==5
∴AD=BC=5
∴AD=DF=5
∴∠DAF=∠DFA
∵AB∥CD
∴∠FAB=∠DFA
∠FAB=∠DFA
∴AC平分∠DAB
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,D是AC上一點,E在BC的延長線上,且AE=BD,BD的延長線與AE交于點F.試通過觀察、測量、猜想等方法來探索BF與AE有何特殊的位置關系,并說明你猜想的正確性.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料并解決有關問題:我們知道: ,現在我們可以用這一結論來化簡含有絕對值的式子。
如化簡代數式|x+1|+|x-2|時,可令x+1=0 或 x-2=0,分別求得x=-1,x=-2(稱-1,2分別為|x+1|和|x-2|的零點值。
在有理數范圍內,零點值x=-1和x=2,可將全體有理數分成不重復且不遺漏的如下3種情況:(1)<-1;(2)-1x
(3)x
-2
|從而化簡式子|x+1|+|x-2|可分以下3種情況:
(1)當x<-1時,原式=-(x+1)-(x-2)=-2x+1;
(2)當-1x
時,原式= x+1-(x-2) =3;
(3)當x-2時,原式=x+1+(x-2)=2x-1
綜上所述,原式=
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(2)|x|+|x+1|+|x+2|
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在學校的一次勞動中,在甲處勞動的有27人,在乙處勞動的有19人,后因勞動任務需要,需要另外調20人來支援,使在甲處的人數是在乙處人數的2倍,則應調往甲_____人.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,E、F分別為BC、CD的中點,連接AE、BF,交點為G.
(1)求證:AE⊥BF;
(2)將△BCF沿BF對折,得到△BPF(如圖2),延長FP交BA的延長線于點Q,求sin∠BQP的值;
(3)將△ABE繞點A逆時針方向旋轉,使邊AB正好落在AE上,得到△AHM(如圖3),若AM和BF相交于點N,當正方形ABCD的邊長為4時,直接寫出四邊形GHMN的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,MN,EF是兩面互相平行的鏡面,根據鏡面反射規律,若一束光線AB照射到鏡面MN上,反射光線為BC,則一定有∠1=∠2.試根據這一規律:
(1)利用直尺和量角器作出光線BC經鏡面EF反射后的反射光線CD;
(2)試判斷AB與CD的位置關系,并說明理由.
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