【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l2:與x軸交于點A;與y軸交于點B,以x軸為對稱軸作直線
的軸對稱圖形的直線l2,點A1,A2,A3…在直線l1上,點B1,B2,B3…在x正半軸上,點C1,C2,C3…在直線l2上,若△A1B1O、△A2B2B1、△A2B1B2、…△AnBnBn﹣1均為等邊三角形,四邊形A1B1C1O、四邊形A2B2C2B1、四邊形A2B1C2B2…、四邊形AnBnnBn﹣1的面積分別是S1、S2、S3、…、Sn,則Sn為_____.(用含有n的代數式表示)
【答案】
【解析】
依據直線l1:y=x+1,可得∠BAO=30°,進而得出∠AA1O=30°,AO=A1O=
,得到
=
×
×
×
=
,由軸對稱圖形可得,S1=2S△A1OB1=
,分別求得四邊形A1B1C1O、四邊形A2B2C2B1、四邊形A3B3C3B2的對角線的長,求得面積,根據規律可得四邊形AnBnCnBn-1的面積,
由直線l1:,可得A(﹣
,0),B(0,1),
∴AO=,BO=1,
∴∠BAO=30°,
又∵∠A1OB1=60°,
∴∠AA1O=30°,
∴AO=A1O=,
∴OB1=A1O=,
∴,
由軸對稱圖形可得,S1=,
同理可得,AB1=A2B1=2,S2=
,
以此類推,Sn=22n﹣33,
故答案為:22n﹣33.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校在一次社會實踐活動中,組織學生參觀了虎園、烈士陵園、博物館和植物園,為了解本次社會實踐活動的效果,學校隨機抽取了部分學生,對“最喜歡的景點”進行了問卷調查,并根據統計結果繪制了如下不完整的統計圖.其中最喜歡烈士陵園的學生人數與最喜歡博物館的學生人數之比為2:1,請結合統計圖解答下列問題:
(1)本次活動抽查了 名學生;
(2)請補全條形統計圖;
(3)在扇形統計圖中,最喜歡植物園的學生人數所對應扇形的圓心角是 度;
(4)該校此次參加社會實踐活動的學生有720人,請求出最喜歡烈士陵園的人數約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】直線y1=kx+b與反比例函數的圖象分別交于點A(m,4)和點B(n,2),與坐標軸分別交于點C和點D.
(1)求直線AB的解析式;
(2)根據圖象寫出不等式kx+b﹣≤0的解集;
(3)若點P是x軸上一動點,當△COD與△ADP相似時,求點P的坐標.
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【題目】某校初三(1)班部分同學接受一次內容為“最適合自己的考前減壓方式”的調查活動,收集整理數據后,老師將減壓方式分為五類,并繪制了圖1、圖2兩個不完整的統計圖,請根據圖中的信息解答下列問題.
(1)初三(1)班接受調查的同學共有多少名;
(2)補全條形統計圖,并計算扇形統計圖中的“體育活動C”所對應的圓心角度數;
(3)若喜歡“交流談心”的5名同學中有三名男生和兩名女生;老師想從5名同學中任選兩名同學進行交流,直接寫出選取的兩名同學都是女生的概率.
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【題目】在精準扶貧的過程中,某駐村服務隊結合當地高山地形,決定在該村種植中藥材川香、貝母、黃連增加經濟收人,經過一段時間,該村已種植的川香、貝母、黃連面積之比4:3:5,是根據中藥材市場對川香、貝母、黃連的需求量,將在該村余下土地上繼續種植這三種中藥材,經測算需將余下土地面積的種植黃連,則黃連種植總面積將達到這三種中藥材種植總面積的
.為使川香種植總面積與貝母種植總面積之比達到3:4,則該村還需種植貝母的面積與該村種植這三種中藥材的總面積之比是____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某報社為了解市民對“社會主義核心價值觀”的知曉程度,采取隨機抽樣的方式進行問卷調查,調查結果分為“A.非常了解”、“B.了解”、“C.基本了解”三個等級,并根據調查結果繪制了如下兩幅不完整的統計圖.
(1)這次調查的市民人數為________人,m=________,n=________;
(2)補全條形統計圖;
(3)若該市約有市民100000人,請你根據抽樣調查的結果,估計該市大約有多少人對“社會主義核心價值觀”達到“A.非常了解”的程度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某中學學生課余生活情況,對喜愛看課外書、體育活動、看電視、社會實踐四個方面的人數進行調查統計,現從該校隨機抽取n名學生作為樣本,采用問卷調查的方式收集數據參與問卷調查的每名學生只能選擇其中一項
,并根據調查得到的數據繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統計圖,由圖中提供的信息,解答下列問題:
補全條形統計圖;
若該校共有學生2400名,試估計該校喜愛看電視的學生人數.
若調查到喜愛體育活動的4名學生中有3名男生和1名女生,現從這4名學生中任意抽取2名,求恰好抽到2名男生的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2011廣西崇左,18,3分)已知:二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結論中:①abc>0;②2a+b<0;③a+b<m(am+b)(m≠1的實數);④(a+c)2<b2;⑤a>1.其中正確的項是( )
A. ①⑤ B. ①②⑤ C. ②⑤ D. ①③④
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