【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線的解析式為
,直線
與
交于點
,與
軸交于點
,其中
,
滿足
.
(1)求直線的解析式;
(2)在平面直角坐標系中有一點,若
,則
與
滿足的關系式是什么?
(3)已知平行于軸且位于
軸左側有一動直線,分別與
,
交于點
,
且點
在點
的下方,點
為
軸上一動點,且
為等腰直角三角形,請直接寫出滿足條件的點
的坐標.
【答案】(1)的解析式為
;(2) m+n=3或m+n=-3;(3)
(0,
),
(0,
),
(0,
).
【解析】
(1)可得A(-1,1)B(0,3),設的解析式為
,代入A(-1,1),可得
的解析式;
(2)①當點P在的右側時,設點P為
,且
B//
,
B的解析式為:y=-x+3,即:n=-m+3,m+n=3,②當點P
在的左側時,設點P為
,,,可得B點關于O點的對稱點位
(0,-3)點在
;
上,且
//
,
的解析式為:y=-x-3,即:n=-m-3,m+n=-3;
(3)設動直線為x=t,由題可得-1<t<0,則M(t,-t),N(t,2t+3),MN=3t+3,
當NM⊥NQ且NM=NQ時,Q(0,2t+3),由3t+3=-t,t=-,可得Q的值,
當MN⊥MQ且NM=MQ時,Q(0,-t),由3t+3=-t,t=-,可得Q的值,
當QN⊥QM且QN=QM時,Q(0,),可得2t+3-(
)=-t,解得t=
,可得Q的值.
解:(1)由題可得: a=-1,b=3
則點A(-1,1)B(0,3)
設的解析式為
,代入A(-1,1)得:1=-k+3,
解得:k=2,
的解析式為
(2),則點P到AO的距離與點B到AO的距離相等,且點P位于h兩側;
①當點P在的右側時,設點P為
,且
B//
B的解析式為:y=-x+3,即:n=-m+3,m+n=3
②當點P在的左側時,設點P為
,,
可得B點關于O點的對稱點位(0,-3)點在
;
上,且
//
,
的解析式為:y=-x-3,即:n=-m-3,m+n=-3;
綜合:m+n=3或m+n=-3;
(3)設動直線為x=t,由題可得-1<t<0,
則M(t,-t),N(t,2t+3),MN=3t+3,
當NM⊥NQ且NM=NQ時,Q(0,2t+3),由3t+3=-t,t=-,此時
(0,
)
當MN⊥MQ且NM=MQ時,Q(0,-t),由3t+3=-t,t=-,此時
(0,
)
當QN⊥QM且QN=QM時,Q(0,),可得2t+3-(
)=-t,解得t=
,此時
(0,
),
綜上(0,
),
(0,
),
(0,
).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,有四張背面完全相同的紙牌A、B、C、D,其正面分別畫有四個不同的幾何圖形,將這四張紙牌背面朝上洗勻.
(1)從中隨機摸出一張,求摸出的牌面圖形是中心對稱圖形的概率;
(2)小明和小亮約定做一個游戲,其規則為:先由小明隨機摸出一張紙牌,不放回,再由小亮從剩下的紙牌中隨機摸出一張,若摸出的兩張牌面圖形都是軸對稱圖形小明獲勝,否則小亮獲勝,這個游戲公平嗎?請用列表法(或樹狀圖)說明理由(紙牌用A、B、C、D表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3cm,BC=6cm.點P從點D出發向點A運動,運動到點A即停止;同時,點Q從點B出發向點C運動,運動到點C即停止,點P、Q的速度都是1cm/s.連接PQ、AQ、CP.設點P、Q運動的時間為ts.
當t為何值時,四邊形ABQP是矩形;
當t為何值時,四邊形AQCP是菱形;
分別求出(2)中菱形AQCP的周長和面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了幫助本市一名患“白血病”的高中生,某班15名同學積極捐款,他們捐款數額如下表:
捐款的數額(單位:元) | 5 | 10 | 20 | 50 | 100 |
人數(單位:個) | 2 | 4 | 5 | 3 | 1 |
關于這15名同學所捐款的數額,下列說法正確的是
A.眾數是100 B.平均數是30 C.極差是20 D.中位數是20
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】新房裝修后,甲居民購買家居用品的清單如下表,因污水導致部分信息無法識別,根據下表解決問題:
家居用品名稱 | 單價(元) | 數量(個) | 金額(元) |
掛鐘 | 30 | 2 | 60 |
垃圾桶 | 15 | ||
塑料鞋架 | 40 | ||
藝術飾品 | a | 2 | 90 |
電熱水壺 | 35 | 1 | b |
合計 | 8 | 280 |
(1)直接寫出a= ,b= ;
(2)甲居民購買了垃圾桶,塑料鞋架各幾個?
(3)若甲居民再次購買藝術飾品和垃圾桶兩種家居用品,共花費150元,則有哪幾種不同的購買方案?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在我校“書香校園”活動中,某數學小組為了解學生家庭藏書情況,隨機抽取我校部分學生進行調查,并繪制成部分統計圖如下表:
類別 | 家庭藏書情況統計表 | 學生人數 |
20 | ||
50 | ||
66 |
根據以上信息,解答下列問題:
(1)參加調查的學生人數為多少,a等于多少,本次調查結果的中位數在哪一類.
(2)在扇形統計圖中,“”對應扇形的圓心角為多少.
(3)若我校有4500名學生,請估計全校學生中藏書200本以上的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商店決定購進A、B兩種紀念品.若購進A種紀念品8件,B種紀念品3件,需要95元;若購進A種紀念品5件,B種紀念品6件,需要80元.
(1)求購進A、B兩種紀念品每件各需多少元?
(2)若該商店決定購進這兩種紀念品共100件,考慮市場需求和資金周轉,用于購買這100件紀念品的資金不少于750元,但不超過764元,那么該商店共有幾種進貨方案?
(3)已知商家出售一件A種紀念品可獲利a元,出售一件B種紀念品可獲利(5﹣a)元,試問在(2)的條件下,商家采用哪種方案可獲利最多?(商家出售的紀念品均不低于成本價)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“C919”大型客機首飛成功,激發了同學們對航空科技的興趣,如圖是某校航模興趣小組獲得的一張數據不完整的航模飛機機翼圖紙,圖中AB∥CD,AM∥BN∥ED,AE⊥DE,請根據圖中數據,求出線段BE和CD的長.(sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,結果保留小數點后一位)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】觀察下列算式:
第1個式子:
第2個式子:
第3個式子:
第4個式子:
(1)可猜想第7個等式為 .
(2)探索規律,若字母表示自然數,請寫出第
個等式 .
(3)試證明你寫出的等式的正確性.
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